首页 考试资料幻灯片工程技术公务员考试小学教学中学教学大学教学外语资料
青岛版二年级上册数学教案


42

二年级《数学》上册

(2)介绍算式各部分的名称及表示的意义。 (五)21 块砖,小熊每次搬 3 块,几次能搬完?用除法算式表示出来。说说你的想法。 三、巩固练习。 自主练习第一题,学生自己看图说题意,然后独立解答。 四、小结。 同学们,这节课你知道了什么?你觉得自己的表现怎么样? 五、布置作业。 提前预习下一课。

板书设计:重建家园 教后反思:学生根据所提供的信息不能提出有价值的问题,但算式列得比较准确,计算起
来有一定的难度,说明对除法的计算还不熟练。

9 课题

信息窗 5---重建家园练习课

教学内容:课本第 60~62 页。综合应用除法知识解决简单的问题。 课型:练习课。 教学目标:
1、能用除法解决一些简单的实际问题。 2、在解决问题的过程中,培养初步的应用意识和解决实际问题的能力。 3、感受数学与生活的联系,体验数学学习的乐趣。

教学重点:培养学生提出问题和解决问题的能力。 教学难点:培养学生提出问题和解决问题的能力。 教学方法:谈话法,讲授法,练习法。 教学时间:一课时。 教具:课本、电脑,实物投影仪。 教学过程:
一、自主练习。 1、自主练习 2。 先让学生独立解决,然后在全班交流,交流时重点引导学生讲清自己的解题思路。 2、自主练习 3,4。 学生自己独立解决,然后全班集体订正。 3、自主练习 5。 练习时,第一小题让学生独立解决,第二小题,教师引导学生明确:要解决“够不够” 这一问题,先要算出“7 只猫需要多少条鱼” ,然后再解决“还差几条鱼”这一问题。 4、我学会了吗。 让学生先独立解决教材中提出的问题,再读了提出问题加以解决。 二、小结。 同学们,这节课你知道了什么?你觉得自己的表现怎么样? 三、布置作业。 提前预习下一课。

第六单元

小桥流水人家---方向与位置
43

二年级《数学》上册

1 课题

信息窗 1---探访桃花村

教学内容:方向与位置,课本第 63~66 页。 课型:新授课。 教学目标:
1、结合具体情景,学会根据给定东、西、南、北中的一个方向确定其他三个方向的方 法,学会看简单的线路图。 2、经历探究辨别方向与确定位置的过程,体验合作探讨问题的乐趣。 3、体会数学与生活的密切联系,培养主动积极的学习态度合情感。

教学重点:给定东、西、南、北中的任意一个方向辨认其余三个方向,会看简单的线路图。 教学难点:给定一个方向辨认其余三个方向。 教学方法:谈话法,讲授法,练习法。 教学时间:一课时。 教具:课本、电脑,实物投影仪。 教学过程:
一、观察信息窗,探究新知。 师:同学们,老师给大家带来了美丽的风景画,咱们一起来欣赏吧。出示图。图中的小 朋友遇到了什么问题? 学生看图回答问题。 师:哪是北呢?你们知道吗?谁来指一指? 指出现实生活中的北。 师:请大家面向北站好,说出你的左边、右边和后边各是什么方向。同桌互相指一指, 说一说。 师:面向北,大家能够说出其余的三个方向。面向其余的方向,你能很快的说出你的前 后左右分别是什么方向吗?在小组里试一试。 二、结合现实回答问题。 1、说一说,校园的北边是什么。南边是使什么,东边是什么,西边是什么。 2、师:现在我们要做一张学校的平面图,需要将学校的四个建筑物贴在这张纸上,你 认为贴在哪儿合适呢? 学生尝试完成。 展示贴的结果,并说明理由。 3、大家填的图各有各的道理,都不错。可是,同是一个校园,平面图却不一样,选用 哪幅图来介绍我们的校园呢? 生讨论并交流,达成共识,需要统一画图的规则。 4、师介绍地图上规定的方向:上北、下南、左西、右东。 三、帮助信息窗中的小朋友解决问题。 1、你能说说到桃花村怎么走吗?小组同学共同说一说,再交流。 2、如果从杏花村到竹林,应该怎样走?学生交流。 3、你还想提出什么数学问题? 四、生活中的数学。 说一说学校大致在你家的哪个方向?说说从你家到学校的路线,和老师一起表示在图 上。 五、总结: 这节课你有哪些收获?

44

二年级《数学》上册

学生交流。 六、布置作业。 提前预习下一课。

板书设计:探访桃花村 教后反思:
1、给定一个方向能够分辨出其他三个方向,会看简单的线路图,学生有困难。 2、缺乏在生活中发现、提出和解决问题的能力。

2 课题

信息窗 1---探访桃花村练习课

教学内容:方向与位置,课本第 65~66 页。 课型:练习课。 教学目标:
1、结合具体情景,学会根据给定东、西、南、北中的一个方向确定其他三个方向的方 法,学会看简单的线路图。 2、经历探究辨别方向与确定位置的过程,体验合作探讨问题的乐趣。 3、体会数学与生活的密切联系,培养主动积极的学习态度合情感。

教学重点:给定东、西、南、北中的任意一个方向辨认其余三个方向,会看简单的线路图。 教学难点:给定一个方向辨认其余三个方向。 教学方法:谈话法,讲授法,练习法。 教学时间:一课时。 教具:课本、电脑,实物投影仪。 教学过程:
一、自主练习。 1、自主练习 1。 先让学生独立解决,然后在全班交流,交流时重点加强学生练习的活动性,让学生面向 给定的方向站好,再说出其他三个方向。另外,还可以让学生分别面向不同的反响,确定其 他三个方向,巩固辨认方法。 2、自主练习 2.3。 这是实践性的题目。练习时,给学生充分的空间与实践开展必要的操作活动,让学生在 实践中辨认方向。 3、自主练习 4。 学生自己独立解决,然后全班集体订正。 4、自主练习 5。 先让学生自己独立完成,在全班交流,巩固看路线图的方法。 5、自主练习 6。 先让学生描述路线,然后再计算路程。 6、小资料。 学生自己了解。 二、小结。 同学们,这节课你知道了什么?你觉得自己的表现怎么样? 三、布置作业。 提前预习下一课。

45

二年级《数学》上册

3 课题

信息窗 2---小桥流水人家

教学内容:教科书第 67-68 的内容。 课型:新授课。 教学目标:
1、 让学生初步学会从不同的角度观察物体, 体会从不同的角度观察可看到不同的视图, 并初步学会根据视图判断观察者的位置。 2、通过观察、比较、辨认、想象等活动,发展学生初步的空间 3、让学生感受数学与生活的联系,培养学生学习数学的积极情感。

教学重点:学生能从不同方位观察物体的形状。 教学难点:学生能从不同方位观察物体的形状。 教学方法:谈话法,讲授法,练习法。 教学时间:一课时。 教具:课本、电脑,实物投影仪。 教学过程:
一、观察照片,激活相关的生活经验 1、谈话引入,观察照片。 小朋友,你们喜欢拍照吗?老师这儿有两张照片,你知道是拍的哪儿吗?(在屏幕上依 次打出两张分别从教室的前后拍的照片,让学生进行辨认,仔细看看它们有什么不一样。) 2、想一想:拍的是同一个教室,为什么照片会不一样呢?(启发学生想象拍摄者的位 置。) 3、得出结论:同一个教室,站在不同的位置,从不同的角度去拍,得到的照片是不一样 的。 二、 观察实物,亲身体验从不同的角度可看到不同的视图 1 、给小熊“拍照”。(拿出小熊玩具) (1)指导“拍照”方法:请小熊“坐”在课桌中央,让学生用双手的大拇指和食指搭一 个框来表示“相机”,用这个“相机”去给小熊“拍照”,看清楚了就“拍”下来。 (2) 实地“拍照”: 先自己选一个喜欢的角度给小熊“拍”一张照片,想一想这张照片拍出来会是什么样子 的,把它“印”在自己的脑子里。 再变换角度,从小熊的前、后、左、右不同的位置给它拍几张照片。想一想这些照片拍 出来又会是什么样子的,把它们都 “印”在自己的脑子里. (3) 辨认照片:在屏幕上依次打出在小熊的前、后、左、右拍的照片,请学生判断是在 什么位置拍的,就站到相应的位置去。当学生辨认左、右两边拍的照片出现困难时,引导学 生到小熊的左、右两边再次进行观察,比一比这两个角度拍出的照片到底有什么不一样。特 别提醒学生注意看清小熊的脸是朝哪边的。经过再次观察和比较,让学生重新做出判断,并 站到相应的位置去。 2、 给小闹钟“拍照”。 (1) 出示 4 位小朋友在不同的位置给小闹钟拍照的场景及 3 张不同的照片。请学生判 断这些照片分别是谁拍的,并在书上 69 页连一连。 (2)核对结果。 3、观察小木船。

12345678910111213141516171819202122

 


 

  【Top

最新搜索

 

二年级上数学教案小制作 角的初步认识1_青岛版_数学_小学教育_教育专区。青岛版二年级数学上册第二单元教学设计 第二单元 小制作――角的初步认识(单元备课) 本...

二年级下册数学教案-3.1毫米分米千米的认识青岛版 - 第二单元 甜甜的梦—毫米、分米、千米的认识 单元备课 课题 二、甜甜的梦—毫米、分米、千米的认识 千米、...

二年级下册数学教案-1.1 有余数的除法青岛版_数学_小学教育_教育专区。青岛版数学二年级下册《一、野营---有余数的除法》一、教学目标 1、 结合生活情境,理解有...

2019青岛版(五年制)二年级上册《凯蒂学艺表内乘法(二)》教学设计精品教育.doc...1、数学儿歌。 (1)1 只七星瓢虫 6 个点,2 只七星瓢虫()个点,3 只七 ...

2019-2020年二年级数学上册 方向与位置 探访桃花村练习教案 青岛版_数学_小学教育_教育专区。2019-2020 年二年级数学上册 方向与位置 探访桃花村练习教 案 青岛版...

2019-2020年二年级数学下册 带括号的万以内数的加减混合运算教案 青岛版_数学_...(带括号的) 活动二:解决问题二 根据信息图上的信息完成问题:一共有多少只鸭子...

二年级上数学第六单元练习题-轻巧夺冠(青岛版2014秋)不含答案 - 青岛版二年级上册第六单元练习题 一、小华要到新华书店去应向( )走,要到儿童公园应向( )走...

2019-2020年二年级数学上册 亲近大海 信息窗1—亲近大海教案 青岛版_其它课程_小学教育_教育专区。2019-2020 年二年级数学上册 亲近大海 信息窗 1—亲近大海教 ...

青岛版二年级上册数学《1、2、5 的乘法口诀》 教案教学目标: 1、经历由加法推导乘法算式的过程,进一步体会乘法的意 义,了解乘法口诀的产生, 2、通过实践熟悉、...

青岛版二年级数学上册第一单元试题 - 优秀学习资料 欢迎下载 (青岛版)二年级数学上册第一单元试题 班级_ _ _ _ _ _ _ 姓名_ _ _ _ _ _ _ 分数_ _ ...


 

热点推荐