首页 考试资料幻灯片工程技术公务员考试小学教学中学教学大学教学外语资料
青岛版二年级上册数学教案


教学方法:谈话法,讲授法,练习法。 教学时间:一课时。 教具:三角板、卡纸、剪刀。 教学过程:
1、学生说出生活中见到的角 因为在课堂上练习过,所以可以请学生回顾一下,说几个就可以。 2、比较角 用三角板先来比一比,比直角小得角就是锐角,比直角大的角就是钝角。 在班级中交流的时候, 要让学生说出自己是怎样比较角的, 为什么说他们是锐角和钝角。 3、画锐角和钝角 这部分对学生来说会有一定的难度, 可以先让学生讨论这些角的画法, 然后教师对于学 生的讨论给于指导, 并且在教师的带领下, 学画锐角和钝角, 最后用三角板上的直角来验证。 4、让学生先估计,再实际操作,通过比较看看有什么发现。为帮助学生理解,教 师可准备两个长短不一样的活动角, 在具体操作过程中, 让学生感知角的大小与边的长 短无关,与两条边叉开的大小有关。 5、对图形中的角,只要学生能数出个数就可以,不要再过多的扩展,以免增加学生的 难度。 6、这是一个做角的活动。可利用图中呈现的方法,也可用自己所喜欢的其他方法。这 样不但可以加深学生对各种角的认识, 而且还可以与本单元的信息窗首尾呼应, 突出了动手 操作的意图。 教师引导学生动手做一做,然后认真观察,寻求符合条件的多个答案。 7、小结。 同学们,这节课你知道了什么?你觉得自己的表现怎么样? 8、布置作业。 提前预习下一课。

教后反思:在学生认识了角的基础上,通过练习,一方面深化了对锐角、直角和钝角概念
的认识,另一方面学习了画角的知识。练习时,我让学生分小组活动,借助合作交流学习角 的画法。

5 课题

课本 28 页我学会了吗

课型:练习课。 教学目标:引导学生用学过的知识解决生活中的实际问题。
19

二年级《数学》上册

教学重点:从图形中找角。 教学难点:从图形中找角。 教学方法:谈话法,讲授法,练习法。 教学时间:一课时。 教具:课本、电脑,实物投影仪。 教学过程:
一、综合练习。 “我学会了吗”呈现了一幅用各种图形拼成的风景图。该图图文并茂,用一首小诗增加 了题目的诗情画意。练习时,可通过找一找、比一比、做一做等形式,引导学生用本单元学 过的知识解决问题。 让学生认真观察图画,找出图中所包含的各种角。然后组织交流回顾,使学生对自己的 学习情况有一个全面的认识。 可引导学生围绕以下三个问题展开学习: 1、找一找图中的锐角、直角、钝角。 2、找出两个角,比一比它们的大小,并和同伴说一说你是怎样比的。 3、你能用带角的图形来创作一幅画吗? 二、小结。 同学们,这节课你知道了什么?你觉得自己的表现怎么样? 三、布置作业。 提前预习下一课。

教后反思:在这节中,我充分利用了情境图,通过找一找、比一比、做一做等形式,引导
学生用单元学过的知识解决问题。并且在学习的过程中注意体现能力培养和数学美的教育。

课题

实践活动一

-—我们身上的小秘密

信息窗解读:本实践活动是在第二册已认识米和厘米的基础上开展的。旨在让学生通过合
作测量,记录和了解人身体的有关数据,感受人体上的数学,形成初步的研究与探索意识。

课型:实践活动课。 教学目标:
1、通过测量身体各部分的长度,以及对这些数据进行分析比较,感受人体的数学。 2、主动参与小组学习,初步学会与伙伴合作交流,培养合作意识和协作能力。 3、促使学生认识到数学与自身的联系,数学就是自己生活中的一部分,进一步让学生了解 到数学与生活的密切联系。 4、对学生进行数学人文化的教育,培养学生积极的情感。

教学重点: 通过测量身体各部分的长度,以及对这些数据进行分析比较, 感受人体的数学。 教学难点:主动参与小组学习,初步学会与伙伴合作交流,培养合作意识和协作能力。 教学方法:谈话法,讲授法,练习法,测量法。 教学时间:一课时。 教具:1.5 米长的米尺、直尺等。 教学过程:
20

二年级《数学》上册

一、活动导入。 1、通过怎样才能测量出黑板的长度呢?复习有关厘米和米的知识,为后面的活动做准备。 2、 教师向学生了解询问知道自己身上有哪些小秘密, 全班交流, 在此基础上教师告诉学生, 我们身上还有其它的小秘密,进入活动。 由此激发学生的活动兴趣。 二、活动过程。 1、在认识庹、身高、脚长、拳的周长,让学生们进行估测,来调节课堂气氛,进一步加深 对估测的认识,提高学生的求知欲。 2、教师引导学生观察 29 页的插图 。 提问:插图中学生是如何分工的? 都是由做什么的? 他们各自是如何进行测量的? 测量时应注意什么? 他们是如何准确读出测量结果的? 如何记录? 学生小组研究讨论,然后教师与学生一起总结整理。 3、小组测量 。 (1)小组内分好工,有测量的、被测量的、记录的, 要做到既分工又合作,培养学生的合 作意识和能力。 (2)教师要深入学生中间进行指导,真实的关注每个小组的进展情况。 (3)小组整理记录 让学生填写 p29 上的表,做到记录准确,书写认真。 4、分析整理 。 小组内同学进行比较分析测量数据, 教师可适当引导学生比较的方面。 如每位同学的庹 长与身高的关系、拳的周长与脚长的关系、同学与同学庹长、身高、拳的周长、脚长的关系 等。然后小组推荐同学进行汇报、交流。 在这个过程中要引导学生在进行数据分析时, 关注规律的总结, 启发学生通过对数据的 分析和整理得出一些规律性的知识。 加深学生对数学与实际生活的联系, 特别是与自己身边 的关系,让学生发现数学的趣味性。 三、书写活动报告。 在学生进行小组合作测量后, 组织学生进行书写本次的活动报告。 书写时要提醒学生做 到说清活动的内容、活动过程、活动方法、活动收获、以及在活动中的感想。在活动让学生 发现数学就在身边,我们的生活中无所不在的存在数学,落实《新课标》中的“加深数学与 生活的联系和让学生在活动中发现新知识以及注重学生学习过程的理念” 。 让学生通过书写 活动报告,更深入的了解本次实践活动的重要性。 四、 实践活动练习。 同学们,我们今天研究了庹长、身高、拳的周长、脚长的关系。虽然我们重新研究和 发现了他们存在的各种关系,但毕竟是我们自己努力的结果。老师祝贺你们的成功,老师这 里有一个新的问题不能够解决, 老师想让你们通过这节课的学习运用自己所掌握的知识来帮 老师解决,这也是一次你们自己发现获得知识的机会。 一、调查内容。 1、每个人的身高与腿长的关系? 2、腿长与裤子长短的关系? 3、你关心自己的身高吗? 4、如何才能保证自己的身体健康成长呢? 二、调查方法 。

12345678910111213141516171819202122

 


 

  【Top

最新搜索

 

[教学设计]青岛版小学二年级数学《长方形和正方形的认识》精品教案 - 精品教学文档 欢迎下载选用 长方形和正方形的认识 教学目标: 1、借助观察、操作,认识长方形...

二年级数学下册第一单元《野营有余数的除法》教案1青岛版六三制_数学_小学教育_教育专区。二年级数学下册第一单元《野营有余数的除法》教案1青岛版六三制 ...

二年级数学上册除法的初步认识重建家园教案青岛版 - 除法的初步认识 重建家园 教学内容:课本第 60~62 页,综合应用除法知识解决简单的问题。 课型:新授课。 教学...

二年级数学上册除法的初步认识水中救援教案青岛版 - 除法的初步认识 水中救援 教学内容:课本第 56——58 页,除法的简单应用。 课型:新授课。 教学目标: 1、...

二年级数学上册除法的初步认识动物联欢练习教案青岛版 - 除法的初步认识 动物联欢练习 教学内容: 理解除法的意义, 教科书第 53 页。 课型:练习课。 教学目标: ...

二年级数学下册 万以内数的认识第一课时教案 青岛版_其它课程_高中教育_教育专区。二年级数学下册 万以内数的认识第一课时教案 青岛版 ...

二年级数学下册第八单元《休闲假日解决问题》教案青岛版六三制 - 休闲假日—乘加乘减混合运算 一、教学内容:乘加乘减混合运算 二、教学目标: 1、在解决具体问题...

二年级数学下册第八单元《休闲假日解决问题》单元备课教案青岛版六三制 - 第八单元 教材分析: 休闲假日 ——解决问题 本单元内容是以解决问题为经,以学习两步四...

二年级数学下册第五单元《谁的眼睛亮观察物体》单元备课教案青岛版六三制 - 谁的眼睛亮 ---观察物体 教学内容:书 62—64 页内容。 教材分析: 空间观念...

二年级数学下册第三单元《甜甜的梦毫米、分米、千米的认识》单元教案青岛版六三制_数学_小学教育_教育专区。二年级数学下册第三单元《甜甜的梦毫米、分米、千米的...