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六年级下册品社教案


品德与社会学科

年级:六年级 姓名:徐夕爱

1

单元备课

第一单元
一、单元内容结构图

放眼看世界

放眼看世界

世界有多大

多彩的世界 angzisun

与世界同行

大 洲 和 大 洋

国 家 有 多 少

金 字 塔 前 的 遐 想

多 样 的 居 民 和 生 活

走 出 国 门

走 进 国 际 组 织

二、单元目标
情感、态度、价值观 1、培养学生热爱世界历史文化的兴趣。 2、对不同文化尊重、欣赏的态度。 能力 1、培养学生收集、整理、分析资料的能力。 2、学习作专题研究的方法,培养学生利用专题探究解决问题的能力。 知识 1、初步知道世界的海陆分布及主要地形等基本知识。 2、了解一些人类的文明遗产。 3、知道一些国家的生活习俗、传统节日、服饰、建筑、饮食的状况。
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4、知道我国已加入的一些国际组织,了解些国际组织的作用。

三、课时建议
本单元主题授课 10 — 12 课时

课题

世界有多大

课时

2

二次 备课

1.结合世界地图,查找大洲和大洋,了解世界的海陆 分布及主要地形等基本常识。

教学目标

2.找国家,了解世界上国家分布情况,面积大小等常 识。 3.培养学生的识图能力。

教学重难点 教具准备 教学过程

知道世界上的国家分布在除南极洲以外的六大洲上,了 解部分国家的基本知识。

多媒体

第一课时 一、导入 1.多媒体展示录像《浩瀚的宇宙》。 (教师讲述:在茫茫的太阳系中, 八大行星都按各自的轨道从容地、日复一日地运行着。其中,只有我们人 类地栖息地――地球是一个充满生机的世界。 ) 画面停止, 出示 “地球―― 人类共同生活地家园”。 今天我们就一起来探究地球上大洲和大洋的有关知识。 板书:大洲和大洋 二、了解海陆分布 1.我们人类生活的家园有多大呢?假如一个人日行 50 千米,从地心 走到地表要走 127 天,绕地球一圈要走 801 天,假如想把地球团团围住, 需要 2300 万人手拉手站成一圈才行。地球表面积为 5.1 亿平方千米。 2.展示《东西两半球》图。地球是个蓝色的星球,海洋是生
3

师生活动: 命物质的起源地,陆地是人类生息的繁衍地。从图上看,陆地和海洋地面 积哪个大?(学生观察、回答) 3. 展示 《海洋和陆地面积比例示意图》 。 引导学生小结: 海洋占 71%, 陆地占 29%。从海洋和陆地所占的比例看,谁能给地球取个“别名”? 对,其实地球是一个名副其实的“水球”。宇航员加加林在太空看到 的地球是一个蔚蓝色的美丽的星球。他说:“我们给地球起错了名字,它 应叫做水球。” 三、认识七大洲、四大洋 1.观察《东西两半球》图,未被海水淹没的大块陆地我们称它什么? 对,大陆。 2. 读图回答: 全球有多少块大陆?哪块最大?大陆和它附近的岛屿合 起来叫大洲。地球上共有几个大洲? 3. 七大洲中, 主要位于东半球的大洲有哪些?位于西半球的大洲有哪 些?除南极洲外,哪些大洲的位置是两两对应的? 4. 谁能说一说亚洲的位置?描述其他大洲的位置。 陆地被海洋分割成 七大洲,同样,广大的海洋也被陆地分割成彼此相通的四大洋。它们是: 太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。观察地球仪,说出各大洋分别在哪些 大洲之间。 四、了解大洲和大洋的面积 1. 七大洲和四大洋哪个面积最大, 哪个面积最小呢?各小组观察地球 仪按照从大到小的顺序排列。 学生自学排序 交流排序结果 了解各大洲和大洋的其他资料 了解世界上的地形 播放地形景观图片 课前同学们搜集了一些世界地形之最,谁来交流一下? 学生交流资料,教师补充 五、小结:地球是奇妙的,这节课我们只是刚刚走近它。有兴趣的话, 课后同学们多搜集有关地理地貌的资料, 你一定会为神奇的地球深深着迷。
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第二课时 一、谜语导入 1.同学们上课前我们来猜个谜语:肚子里面啥都有。人物、动物和植 物,全都生活在里头。高山、森林处处见,江河、湖水向海流。天天围着 太阳转,猜猜它是什么球。 (课件出示地球图)出现“地球――人类共同生 活的家园” 。你对我们的家园地球有哪些了解?能不能简单谈一谈。 2.在我们居住的地球上分布着许许多多的国家和地区, (出示世界政 区图)那么到底有多少个国家地区?每个国家又有哪些特点呢?今天这节 课,咱们就来研究一下这个问题。板书:国家有多少 二、国家有多少 1.课前,同学们都进行了调查,谁能告诉大家地球上到底有多少个国 家和地区呢? 据统计,现在地球上有 224 个国家和地区。板书:224 个 2. 这些国家和地区都分布在哪些大洲上呢?请大家转动你手中地地球 仪,同位两人共同研究一下,看看你还有什么发现? 汇报交流 3. 目前世界上 224 多个国家和地区, 分布在除南极洲之外的六个大洲, 各国面积有大有小各不相同。 (板书) 4.教师引导: 哪个大洲国家最多?板书:非洲 哪个大洲国家最少?板书:南美洲 哪个国家面积最大?板书:俄罗斯 哪个国家面积最小?板书:梵蒂冈 5. 你们想不想了解梵蒂冈是什么的国家?好, 老师给大家准备了一段 录像,咱们看看吧! (放录像) 引导想象:梵蒂冈的面积只有 44 公顷,也就是(440000 平方米) 。和 泉城广场相比较?(169600 平方米)和两个多泉城广场那么大,足可见梵 蒂冈是多么小,所以它被称为“国中之国” 。 三、世界旅行团 1、这么多的国家分布在不同的大洲上,它们的风土人情也各不相同,
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你最向往哪个国家? 2、咱们就组成一个世界旅行团到世界各地去看看好吗?首先 师生活动: 请允许我带领大家到我喜欢的国家看看行吗? 我选择的国家是俄罗斯,它位于欧洲的东部和亚洲的北部,北临北冰 洋,东邻太平洋,西接大西洋。它的面积是 1700 多平方千米,是世界上面 积最大的国家。它的人口有 1 千 4 百多万。首都是莫斯科。主要城市有圣 彼得堡等。下面咱们再来看看俄罗斯的几处名胜。这是位于莫斯科的克里 姆林宫,是俄罗斯的政府所在地。这是克里姆林宫外红场上的卫国战争纪 念碑。这是位于圣彼得堡的冬宫,原来是沙皇的皇宫,现在是博物馆。伏 尔加河静静地流过莫斯科。俄罗斯还是一个文化大国,她孕育了俄国的浪 漫主义诗人普希金、一代文豪列弗托尔斯泰、著名作曲家柴科夫斯基等。 好,俄罗斯站的旅游到此结束,相信同学们也有自己向往的国家,下 面请大家在小组中把自己了解的国家的资料整理一下,再请一位小导游带 领大家参观游览好吗? 小组活动,教师根据学生介绍补充相关图片。 四、游戏 好,听了大家的介绍,我们对这些国家应经有了一定的了解,下面咱 们来做个游戏,请看游戏规则:在你的世界地图上找出下列国家的位置, 并做好标记,比比看,那个小组最快! 第一组 第二组 第三组 第四组 中国 蒙古 印度

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