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892016年广西省七五普法考试试题及答案(2)


37. 宪法所包涵的价值有(BCD)。

A.团结

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B.法治 C.平等 D.自由

38. 《党政领导干部生态环境损害责任追究办法》有以下哪些突出亮点( )。

? ?

A.作别“有权无责”,出现规定追责情形的,都必须严格追究责任 B.细化“责任清单”,地方党委和政府对生态环境和资源保护负总责,党委和政 府主要领导成员承担主要责任。

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C.强调“党政同责”,党委、政府对生态文明建设共同承担责任,实现追责对象 的全覆盖

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D.“环评”干部任用,地方党政领导班子成员选拔任用时,负有重大环境责任的 干部不得提拔使用或者转任重要职务

39. 湖南省政府公布的权力清单(BD )。 、 A.做到所有行政权力有单可查、于法有据

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B.确定并公布涉及省政府工作部门的行政权力 3700 多项 C.主要职责 600 多项,外商投资禁止和限制类项目 40 多项 D.共取消、下放 30 多项省政府核准的投资审批事项

40. 以下关于党内规矩和法规的表述,正确的是( )。

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A.党内规矩和法规都是法律,属于行政法的范畴 B.党内规矩是宪法法律基础上的外部行为规范,它严于国家法律 C.党员干部既要遵守国家法律,又要遵守党内规矩和法规 D.党章是中国共产党的总章程,是党内的根本大法

案例分析题:共 5 题,每题 2 分 阅读材料: 根据《郑州晚报》报道,2014 年 7 月暑假,郑州一所职业学院的在校大学生 小闫在家玩耍时发现村外的树林里有不少鸟窝, 于是和朋友小王支起梯子将鸟窝里的 12 只 雏鸟掏了出来,在喂养过程中死亡 1 只,又逃跑了 1 只。在养鸟的过程中,小闫将鸟的照 片上传到微信朋友圈和 QQ 群,就这样照片广为扩散。有网友愿意出高价购买,小闫以 800 元 7 只的价格卖给郑州的一个买鸟人,280 元 2 只的价格卖给洛阳的一个买鸟人,还有 1 只卖给了辉县市的买主。后来小闫和小王又去树林里掏了 4 只小鸟,前后两次共计 16 只。 就在他们第二次掏鸟窝时,被辉县市森林公安局抓获,随即被刑事拘留,市人民检察院依 法提起公诉。小闫和小王因为这 16 只鸟彻底改变了命运,由在校大学生变身为囚徒。值得 注意的是,2014 年 7 月 26 日,小闫从河南省平顶山市张某手中以自己 QQ 网名“兔子”的 名义收购凤头鹰 1 只,凤头鹰是国家二级保护动物。 这简直是飞来横祸,小闫和小王抱着 玩玩的心态去掏鸟、养鸟,却面临如此严重的牢狱之灾。究竟是什么鸟这么宝贵?原来这 16 只鸟都是燕隼,属国家二级保护动物 41. 本案中的小闫和小王的行为,属于()

? ? ? ?

A.情节特别严重,处 5 年以上 10 年以下有期徒刑,并处罚金。 B.情节严重,处 5 年以上 10 年以下有期徒刑,并处罚金。 C.属于情节特别严重,应处 10 年以上有期徒刑,并处罚金或没收财产。 D.属于情节严重,应处 10 年以上有期徒刑,并处罚金或没收财产。

42. 本案中的小闫已经构成了()

?

A.非法杀害、收购珍贵、濒危野生动物罪

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B.非法购买、猎捕珍贵、濒危野生动物罪 C.非法收购、运输珍贵、濒危野生动物罪 D.非法出售珍贵、濒危野生动物罪

43. 非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物罪中,“隼类”达到“情节严重”的 标准是 5 只。

? ?

A.对 B.错

44. 非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物罪中,“隼类”达到“情节特别严重” 的标准是 10 只。

? ?

A.对 B.错

45. 不知者不无罪。这种现象充其量是恶作剧,是大学生年幼无知的表现,为了挽救、教 育、感化青少年,应该对小闫和小王免责。

? ?

A.对 B.错

问卷题:共 10 题,每题 1 分 本题无对错,作答即得分,不答不得分 46. 您喜欢下列哪几种法治宣传教育形式? A 张贴普法宣传画 B 组织观看法治宣传片 (录 像、电影) C 参加各种形式的法治宣传活动 D 阅读普法宣传教育资料 E 举办法律知识讲 座

?

A.张贴普法宣传画

? ? ? ?

B.组织观看法治宣传片(录像、电影) C.参加各种形式的法治宣传活动 D.阅读普法宣传教育资料 E.举办法律知识讲座

47. 您认为当前影响法治建设进程的最主要原因是? A 领导干部不依法办事 B 司法机关 不能依法、公正办案 C 行政执法部门不能依法、公正办事 D 老百姓的法律素质低

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A.领导干部不依法办事 B.司法机关不能依法、公正办案 C.行政执法部门不能依法、公正办事 D.老百姓的法律素质低

48. 《湖南经视》每周五晚十点三十分播出的法治节目《钟山说法》您收看了吗? A 经常 看 B 偶尔看 C 从来没看过 D 没听说过

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A.经常看 B.偶尔看 C.从来没看过 D.没听说过

49. 认为法律在您的日常生活中的作用如何? A 非常重要,我有麻烦首先想到法律途径解 决,没有法律我就没有办法生活 B 比较重要,我有时会尝试用法律保护自己的权益 C 一 般吧,我基本不主动寻求法律途径解决问题,除非迫不得已 D 觉得法律没用

? ?

A.非常重要,我有麻烦首先想到法律途径解决,没有法律我就没有办法生活 B.比较重要,我有时会尝试用法律保护自己的权益

? ?

C.一般吧,我基本不主动寻求法律途径解决问题,除非迫不得已 D.觉得法律没用

50. 现实中当您的正当权利被侵犯时您一般会通过什么途径解决? A 忍气吞声算了 B 找 熟人协调解决 C 找政府机关解决 D 向法院提起诉讼

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A.忍气吞声算了 B.找熟人协调解决 C.找政府机关解决 D.向法院提起诉讼

51. 您认为您单位领导在尊法学法守法用法方面做得怎么样? A 很好 B 一般 C 不好

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A.很好 B.一般 C.不好

52. 您认为通过普法活动,自身的法律意识有提高吗? A 有较大提高 B 有一定的提高 C 没有什么效果

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A.有较大提高 B.有一定的提高 C.没有什么效果

53. 与五年前相比,你认为你身边的人的法治观念状况如何? A 明显增强了 B 增强了 C 不太明显

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A.明显增强了

B.增强了

C.不太明显

54. 据您了解您所在地区主要领导对法治宣传教育工作的重视程度如何? A 非常重视 B 不太重视 C 完全不重视

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A.非常重视 B.不太重视 C.完全不重视

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