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U6 Topic 3 I will remember our friendship forever


U6 Topic 3 I will remember our friendship forever. 仁爱英语九年级下册 Unit 6 Topic 3 Section A Ⅰ. Material analysis 本课是九年级第六单元第三个话题的第一课时,主活动为 1a 和 3。以康康和朋友们讨 论即将毕业的对话开始, 引出关于毕业典礼演讲的中心话题, 通过讨论毕业之前的一系列活 动来展示大家在毕业之前的情感交流。 我们将通过回忆过去和展望未来来复习动词各种时态 的结构和用法,尤其突出了现在完成时和其他动词时态的不同用法。 Ⅱ. Teaching aims 1. Knowledge aims: 1) Words and phrases: chalk, dozen , dozens of, first of all, valuable 2) Function: 表达感谢。 2. Skill aims: 1)能听懂有关毕业的对话,并能够提取有用信息。 2)能用英语谈论毕业典礼演讲。 3. Learning strategies: 抓住一切机会用英语和老师、同学和朋友进行交流。 Ⅲ. The key points and difficult points 1. Words and phrases: chalk, dozen, dozens of, first of all, valuable 2. Sentences: 1) Take it easy. We have worked so hard that we will be able to pass it easily. 2) Thinking back on the past three years, I have learned that if I want to succeed, I must study hard. 3) Nothing is impossible if you set your mind to it. Ⅳ. Teaching aids 多媒体课件,康康和同学们讨论的图片,装饰教室的图片,礼物的图片,拍照的图片,贺卡 的图片。 Ⅴ. Teaching procedures

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教学设计作如下安排: Getting students ready for learning: 呈现 1a 及一些学校生活的图片,让学生回忆校园生活,复习过去时。(幻灯片 2-4) Pre-listening (1a): 呈现 1a 图片和问题,让学生讨论答案。 (幻灯片 5) While–listening (1a): 呈现 1b,老师提示答题技巧。播放 1a 的录音,完成 1b。 (幻灯片 6) Post–listening (1a): 1. 播放 1a 的 flash, 让学生感知对话内容。 (幻灯片 7) 2. 引导学生找出重难点,呈现 1a 重点内容。 (幻灯片 8,9) 3. 呈现 1b 的完整句子,学生根据句子复述对话的主要信息,完成 1c。 (幻灯片 10) 3. 呈现 2 句子,学生对话练习。 (幻灯片 10-11) Pre-listening (3): 呈现 3-A 图片,讲解生词。 (幻灯片 12) While–listening (3): 1. 呈现 3-A,播放 3 录音,核对答案。 (幻灯片 13) 2. 呈现 3-B 表格,播放 3-A 录音,核对答案。 (幻灯片 14) Post-listening (3): 呈现 4,学生自主完成。 (幻灯片 15)

Summarizing and assigning homework: 1. 引导两名学生归纳本课的新词、短语等,让学生对本课知识有整体的把握。 (幻灯片 16) 2. 呈现中考链接。 (幻灯片 17) 3. 呈现作业。 (幻灯片 18)

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Ⅵ. Blackboard design Topic 3 I will remember our friendship forever. Section A 1. chalk n. 粉笔 dozens of 几十,许多

2. dozen n. 十二个;一打 3. valuable adj. 有价值的 4. first of all 首先

5. Take it easy. We have worked so hard that we will be able to pass it easily. 别紧张。我们学习如此努力,会轻松通过考试的。 6. Thinking back on the past three years, I have learned that if I want to succeed, I must study hard. 回想过去的三年,我领悟到如果想成功,必须努力学习。 7. Nothing is impossible if you set your mind to it. 事上无难事,只怕有心人。/有志者,事竟成。

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仁爱英语九年级下册 Unit 6 Topic 3 Section B Ⅰ. Material analysis 本课是九年级英语第六单元第三话题的第二课时,本课的主活动为 1a 和 2b。主要是通 过 Kangkang 和 Maria 的毕业典礼演讲,对初中生活进行总结、回顾并对未来进行展望。通 过对两人演讲内容的介绍,学习了如何用英语进行毕业典礼演讲。1b 和 1c 听力任务用以训 练学生提取信息, 判断正误的技能。 2a 的学习为 2b 的语言输出做准备。 通过本节课的学习, 鼓励学生通过日常生活和学习活动中的交谈, 用所学语言来对初中生活进行总结, 对未来进 行展望。 Ⅱ.Teaching aims 1. Knowledge aims: Words and phrases: as is known to all, bottom, unforgettable, joy 2. Skill aims: 1)能听懂英文的毕业演讲,并能够提取有用信息,做出正确选择和判断。 2)能用英语讨论关于毕业演讲的不同想法。 3. Learning strategies: 积极参与课内外的英语讨论活动。 Ⅲ. The key points and difficult points 1.Words and phrases: as is known to all, bottom, unforgettable, joy 2. Sentences: 1) Everything comes to him who waits. 2) There is no royal road to learning. Ⅳ. Teaching aids 多媒体课件, 学生做演讲的图片,毕业典礼的图片。 Ⅴ. Teaching procedures 教学设计作如下安排: Getting students ready for learning:

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1. 呈现 P44-3-B 表格,让学生回顾为毕业典礼做的准备。(幻灯片 2) 2. 呈现图片,引导学生用英语进行介绍毕业典礼上要做的事情,导入新课。(幻 灯片 3-5) Pre-listening: 1. 学生自由讨论在毕业典礼演讲上的发言。 (幻灯片 6) 2. 呈现 1a 的图片,引导学生猜测两人演讲内容。 (幻灯片 7) While–listening: 1. 呈现 1b 的内容,播放 1a 的录音;呈现答案,完成 1b。 (幻灯片 8) 2. 播放 1a 的 flash, 让学生感知对话内容。 (幻灯片 9) 3. 呈现 1c 内容,分段播放 Maria 和 Kangkang 的演讲,引导学生完成 1c。 (幻灯片 10,11) Post–listening: 引导学生找出重难点,呈现重点内容。 (幻灯片 12-14) Pre-writing: 呈现 P46-2a, 让学生小组讨论毕业演讲要包括的内容,增添更多内容。 (幻灯片 15) While–writing: 1. 教师讲解写作注意事项,学生练习写作。 (幻灯片 16) 2. 呈现金钥匙。 (幻灯片 17) 3. 呈现 2b 的内容,引导学生完成练习。 (幻灯片 18) Post-writing: 呈现 2b 范文,引导学生自行修改。 (幻灯片 19) Summarizing and assigning homework: 1. 引导两名学生归纳本课的新词、短语、句子等,让学生对本课知识有整体的把握。 (幻灯 片 20) 2. 呈现作业。 (幻灯片 21) 3. 结束时插入《毕业歌》 。 (幻灯片 22)

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Ⅵ. Blackboard design Topic 3 I will remember our friendship forever. Section B 1. as is known to all 众所周知

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