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陈述句改为转述句练习及标准答案[1]96


陈述句改为转述句练习
一、改变人称;二、去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号;三、看句子前面是谁对谁说话。 练习题: 1、妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。” 2、张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。” 3、鲁肃对我说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?” 4、妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。” 5、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。” 6、总理对我说:“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去 睡一觉,到时候叫你。” 7、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。” 8、妈妈对我说:“下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她。” 9、老师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净。” 10、老师对王小宁说:“我有事,你组织同学们继续完成制作。” 11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。” 标准答案: 1、妈妈对我说,今天她要开会,叫我自己做饭吃。 2、张老师对小明说,这件事情,小明冤枉了小红。 3、鲁肃对我说,都是我自己找的,他怎么帮得了我的忙? 4、妈妈对小宁说,昨天,小宁到哪里去了?妈妈找了他一整天。 5、妈妈说,她今晚上要加班,回家要迟一点,叫我先睡觉。 6、总理对我说,他今晚上要批这些文件,我送来的稿子,他放在最后。叫我到隔壁 值班 室去睡一觉,到时候叫我。 7、老师傅对鲁班说,他要考考鲁班的木工活。 8、妈妈对我说,下午她们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,她答应把我的借给许小 燕。 9、老师严厉地对小敏说,她必须把教室打扫干净。 10、老师对王小宁说,老师有事,叫他组织同学们继续完成制作。 11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说,他帮老班长一起找,他找得见。 、用修改符号修改下列各病句。 1、我和耿亮一前一后肩并肩地走出学校。 2、王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。 3、阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。 4、不论做什么事情,既然有水滴石穿的精神,都一定会成功。 5、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。 6、你去劝劝他,过去的往事就不必再提了。 7、院子里,公鸡、母鸡,白的,花的,金黄的??真使我眼花缭乱。 8、狂风暴雨瓢泼似的浇下来。 9、我把宣传义务教育法的标语和口号贴在墙上。 10、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。

二、改写下面的句子 1、我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。(改为反问句) ___________________________________________________ 2、溪水在田间哗哗地流淌。(改为拟人句) _______________________________________________________ 3、这里的景色非常美丽。(改为比喻句、感叹句) _______________________________________________________ ___________________________________________________ 4、魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的鱼网走了进来。(缩句) 5、我摔在水泥地上。(扩句) 6、毛主席的两方印章的作者是郭沫若创作的。(修改病句) 7、世上竟有这样的后娘?(改为陈述句) 8、桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了,她死得好惨哪!”(改成第三人称转述) 9、老奶奶等待着。(扩写句子) 10、长江奔流。(扩写句子) 11、一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们心上。(缩写句子) 12、 被植物学家称为 “植物熊猫” 的银杉是第四纪冰川后残留下来繁衍至今的稀世珍宝。 (缩 写句子) 13、从中国的奥运健儿身上,我看到了中华民族的复兴,心情怎能不激动?(改为陈述句) 14、遇到困难,我们难道应该退缩吗?(改为陈述句) 15 改为第三人称转述句 ①老师对小明说:“下午自习我有事,你们复习吧。” _______ ②小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。” 16、灿烂的阳光,照耀着蔚蓝色的海面。(缩句) 17、山坡上那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。(改为“把”字句) ________________________________________________________________ _ _____ ___ _______

18、杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。(改为“被”字句) 19、太阳离我们这么远,箭哪能射得到呢?(改成陈述句)

20、我答应给小弟弟电影票。 我不应该自己去看。(用关联词语把两句话连成一句话。) _______________________________________________ 21、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。(缩句) _________________________________________________________ 22、小姑娘独自旅行。(扩句) __________________________________________________________ 23 、大雪过后,地上全白了。(写成比喻句) ____________________________________________________ 24、蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。(写成拟人句) _____________________________________________________ 25、对学习有困难的同学,我们怎能不关心呢?(改成陈述句) _____________________________________________________ 26、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”(间接引语) _____________________________________________________ 27、缩句 号令一响,几十支船桨随着船首大鼓的敲击声像箭一般飞快划动。 。 28、改病句。(改在原句上) 压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。 29、改成反问句 没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。 。 30、把直接语气改成间接语气 队长含着泪深深地鞠了一躬,对我们说: “同志们付出了艰苦劳动,我在这里向你们表示由 衷的感谢。”

反问句与陈述句的互换 反问句变陈述句方法一 第一步:有“不”去“不”,没“不”加“不”。

第二步:去除疑问词。 第三步:把问号改为句号。 第四步:也就是最重要的一步,把句子整理通顺。比如:“这比山还高比海还深的情谊, 我们怎么能忘怀?”改成:“这比山还高比海深的情谊,我们不能忘怀。” 反问句变陈述句的方法二 第一步:“去” 即去掉反问词和语气词“难道……吗?”、“怎么……呢?”。 第二步:“改”即把“?”改成“。”。 第三步:“反”即把原句子的意思反过来。 第四步:“查” 即检查修改后的句子意思应和原来是否一样。

直述句与转述句的互换 直述句改成转述句的方法 1、冒号前边的内容照着写下来。 2、将冒号和引号改为逗号。 3、将第一称的“我”改为第三人称的“他”或“她”。 4、如果句子中还有其他的人就改成人的名字。比如:孙膑对田忌说:“我能帮你取胜。” 改成:孙膑对田忌说,他能帮田忌取胜。 转述句改直述句的方法 1、要加上“冒号”和“引号” 。 2、第三人称的“他”或 “她”应改为第一人称的“我”。 3、将第一人称“我”应改为第二人称的“你”。如:老班长说,他没有完成任务,没把我 们照顾好。改 反问句与陈述句的互换 反问句变陈述句方法一 第一步:有“不”去“不”,没“不”加“不”。 第二步:去除疑问词。 第三步:把问号改为句号。 第四步:也就是最重要的一步,把句子整理通顺。比如:“这比山还高比海还深的情谊, 我们怎么能忘怀?”改成:“这比山还高比海深的情谊,我们不能忘怀。” 反问句变陈述句的方法二 第一步:“去” 即去掉反问词和语气词“难道……吗?”、“怎么……呢?”。

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