首页 考试资料幻灯片工程技术公务员考试小学教学中学教学大学教学外语资料
新人教版小学数学二年级下册全册精品教案(新教材)


三、强化提高
1、引导学生完成练习五第 5 题。 (1)出示情境图,学生看图,想想应该先算什么,再算什么? (2)还有其他想法吗?学生思考、回答并独立完成。 2、引导学生完成第 8 题。 (1)让学生完成前两个问题。然后交流汇报。 (2)引导学生再提出问题。 3、引导学生完成第 6 题。夺红旗比赛并评比优秀。 4、引导学生完成第 7 题。学生看图思考并独立完成。
【设计意图:练习与生活实际联系在一起,扩大用除法计算解决问题的空间,让学生 感受生活中处处用数学的同时,提高学生解决实际问题的能力。】

四、自主检测
1、补充拓展性练习。 (1)妈妈分苹果,分给家里每人 1 个后还剩 1 个,如果每人分 2 个,还 少 2 个,家里有几个人?妈妈拿来几个苹果? (2)盒子里有一些饼干,它们的块数比 20 多比 30 少,如果把它们平均 分, 那么平均分成的份数和每份的块数同样多。 你知道盒子里有多少块饼干吗? 2、先让学生独立思考,再讨论、交流,教师指导。
【设计意图:拓展性的练习培养学生思维的灵活性,并在交流中分享成功的喜悦。】

五、归纳总结
59

同学们,通过今天的学习你有什么收获?

教学板书设计

教学反思

第 11 课时 第___ 周

练习课(二) _____年___ 月 ___ 日

星期_____ 第 __ 节

课题: 练习课(二) 教学内容:教材第 25 页练习五。 教学目标:
1、使学生能够熟练运用所学的乘、除法知识解决问题。 2、进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。

教学重难点:
教学重点:提高学生解决问题技能。 教学难点:进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。

教学准备:主题图 小黑板 课件
60

课时安排:1 课时 教学过程: 一、课前三分钟口语训练 二、导入课题
1、我们已经学了利用乘法和除法两步计算解决简单的实际问题,你们都 有哪些收获?把你的收获再组里交流一下。 2、今天我们继续来研究这个问题。
【设计意图:使学生明确学习目标。】

三、强化提高
1、引导学生完成练习五第 9 题。 (1)学生先独立思考完成,教师巡视。 (2)交流汇报,集体订正。 2、引导学生完成第 8 题。 (1)出示情境图,学生看图思考,独立完成练习。 (2)同桌相互交流,说说题意、解决问题的方法和结果。
【设计意图:练习与生活实际联系在一起,扩大用除法计算解决问题的空间,让学生 感受生活中处处用数学的同时,提高学生解决实际问题的能力。做完题后让学生交流解题思 路,让学生在交流中分享成功。】

四、归纳总结
同学们,通过今天的学习你有什么收获?

教学板书设计

61

教学反思

第 13 课时 第___ 周

整理和复习 _____年___ 月 ___ 日

星期_____ 第 __ 节

课题: 整理和复习 教学内容:教材第 26-27 页。 教学目标:
1、通过整理和复习,进一步体验除法运算与生活的密切联系。 2、促使学生加深对除法含义的认识。 3、巩固用 2~6 的乘法口诀求商。 4、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。

教学重难点:
教学重点: 让学生对自己在本阶段所学的知识技能、 数学思想和方法及情 感等方面进行归纳总结与反思。 教学难点: 培养学生提出问题和解决问题的能力, 体验数学与日常生活的 密切联系。

教学准备:主题图 小黑板
62

课时安排:1 课时 教学过程: 一、课前三分钟口语训练 二、导入课题
1、请小朋友回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识?这节课我们就 对这部分知识进行整理和复习。 2、板书课题:整理和复习
【设计意图:明确学习目标。】

三、回顾整理
1、单元知识整理。 (1)通过这些新朋友,我们又学到了什么新知识呢? (2)学生回忆在“表内除法”这一单元中结识了哪些新朋友。思考并回 答问题。 2、单元复习。 (1)复习除法的意义。 出示第一题主题图:比较这三道算式,说明乘法与除法的关系。 指名回答,教师在学生回答的基础上进行小结、板书。 (2)复习除法计算。 出示口算卡片,学生分组进行口算。比一比看谁算得又对又快;说一说你 是根据什么进行口算的。 总结:我们可以用乘法口诀来求商,这样可以算得又对又快。 (3)复习除法应用题。 每位学生拿出 8 根小棒,平均分一分后再互相说说自己是怎么分的。
63

谁能把你的分法和算式说给大家听一听。 引导学生观察这几种分法和算式, 你有什么发现?学生在组内交流分的过 程和除法算式。 (4)小结:这几种分法都是平均分,都用除法计算。
【设计意图:对本单元的知识进行总结与反思,培养学生归纳总结的能力。动手分一 分进一步感受和理解除法的意义。比较和分析,进一步理解除法应用题的数量关系。】

四、重点复习
1、引导学生完成 P27 第 1 题。 (1)学生独立完成,教师巡视。个别指导。 (2)汇报交流,说说是怎样想的。 2、引导学生完成第 2 题。 先独立完成后汇报交流,订正。 3、引导学生完成第 3 题。 (1)出示情境图,学生看图并在小组中提出问题进行解答。 (2)全班交流汇报,评价。 4、游戏。
【设计意图:通过多种形式的练习,使学生进一步掌握两位数减两位数退位减法的计 算方法。同时用游戏活跃课堂气氛,提高学习兴趣。】

五、归纳总结
同学们,通过今天的学习你有什么收获?

教学板书设计

64

教学反思

65

第三单元 一、教材分析;

图形的运动(一)

本单元包括三部分内容:认识轴对称、平移和旋转、剪一剪等。这些内容 都是学习空间与图形知识的必要基础,对于帮助学生建立空间观念,培养学生 的空间想象能力都有着不可忽视的作用。教师应该充分利用学生已有的生活经 验,随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去,解决身边的数学问题, 了解数学在现实生活中的作用,体会学习数学的重要性。

二、学情分析:
轴对称、平移和旋转都是学生在日常生活中经常看到的现象,是两种基本 的图形变换。二年级学生的能力差别比较大,学习态度、学习兴趣和学习习惯 也有不同的层次,对空间图形的理解水平参差不平,针对这一实际情况,对不 同的学生课时目标也应有不同的要求。本单元的平移、旋转和轴对称知识的综 合运用,有利于学生进一步认识图形的变换,发展他们的空间观念。教学时, 可以采用小组合作学习的形式,让学生观察日常生活中所熟悉的物体,注重实 践活动的丰富多样性,帮助学生发展空间观念,使学生能在不同数学活动的过 程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,同时可以获得 广泛的活动经验。

123456789101112131415161718192021222324252627

 


 

  【Top

最新搜索

 

最新小学六年级语文下册期末试卷(人教版)名师优秀教案_语文_小学教育_教育专区。2015 小学六年级语文下册期末试卷(人教版) 一、语言积累及运用。(35 分) 1、拼写...

新人教版二年级下册数学《用2—6的乘法口诀求商一》教学设计教案_数学_小学教育_教育专区。新人教版二年级下册数学《用2—6的乘法口诀求商一》教学设计教案 ...

教案.教材-—最新2016-2017学年秋季学期人教版小学二年级语文上册教案(整理版)收藏版 - 识字 1 教学目标: 1、会认?宜、层?等 11 个生字。会写?宜、实?等...

人教版二年级数学下册有余数的除法说课稿 - 精品教学教案 二年级下册数学第六单元《有余数的除法》例 1、例 2 说课稿 Ⅰ、说教材 本课内容是在学生学习了乘除...

精品教学教案 人教版二年级下册《平移和旋转》教学设计 一、学科:小学数学 二、课列名称:平移和旋转三、执教教师:石柱县师范附属小学校谭兴祥 四、课型:空间与...

人教版二年级下册《估算》教案_数学_小学教育_教育专区。人教版二年级下册《估算》教案 精品教学教案 估算教学设计 楼雅楠 【教学内容】 教材第~页 【教材分析】 ...

精品教学教案 上饶市第十二小学 2017—2018 学年度第一学期 二年级上册数学教案 班级:二(1)班俊 执教人:张 版 本:新人教版 精品教学教案 信州区小学数学学科...

人教版小学二年级下册数学教案 (全册) - 备课教师 课题 教材 科目 解决问题(一) 数学 年级 (班级) 二(2)班 1 课时 课时分配 本内容是在学生学会计算两步...

[教学设计]人教版小学音乐二年级下册《时间像小马车》1精品教案 - 精品教学文档 欢迎下载选用 《时间像小马车》教案 教材分析: 歌曲《时间像小马车》是一首富有...

二年级数学上册全册教案新人教版 - 统一长度单位 教学内容:教材第 2 页例 1 教学目标: 知识与技能 (1) 使学生经历用不同方法测量物体长度的过程。 (2)在...