首页 考试资料幻灯片工程技术公务员考试小学教学中学教学大学教学外语资料
新人教版小学数学二年级下册全册精品教案(新教材)


合计(元) 2630

3.师:谁愿意当一下播报员给大家播报下一年级的捐了多少钱? 4.师:二年级呢?
166

5.师:还有谁也想试一试报一下三年级的捐款数? 6.师:小老师们,你们觉得他这样读对吗?有没有跟他读的不一样的。 7.师:到底哪种读法是正确的呢? (二)分类感知,探究读法 1.师:我们先来看一下这个数(4005) ,哪个小朋友愿意告诉大家它是几 位数,它是由几个千,几个百,几个十,几个一组成? 2.师:你能上来在计数器上表示出这个数吗? 3.师:你为什么在千位上拨 4 个珠子,百位跟十位却一个也不拨? 4.师:像 4005 这样百位和十位上都没有,用零来站位的四位数,我们读 时只需读出一个零就行了,我们一起再来读一下这个数。 5.师:4005 用中文表示出来就是四千零五(板书四千零五) 6. 师: 下面谁来试试读出六年级的捐款数?其他小老师竖起你们的小耳朵 听仔细了他读的到底对不对? 7. 师: 现在请小朋友们把书翻到课本 85 页, 在上面的空白处先写下 6009, 再在旁边用中文写出它读作什么。 8.师:剩下还有四年级和五年级的捐款数没播报完,最后一次当播报员的 机会,老师要看看给哪个小朋友好? 9.师:现在请小朋友们同桌互相说说一到六年级的捐款数,看看对方说的 对不对,2、4、6 小组说,1、3、5 小组听他说的对不对。对的夸夸他,错的教 教他。 10.师:现在请小朋友转动一下自己的小脑瓜,想一下刚才我们读这些数 时,我们是从最高位读起还是从最低为开始读起。
【设计意图:利用计数器突破学生遇到拐弯数时不知下一个数是多少的难点。利用彩星
167

图让学生充分的动脑、动手、动口,理解万以内数的组成,并在最后让学生选择工具拨数, 以不同的形式理解数的意义,感悟数的组成。 】X|k

| B | 1

11.师生小结读法 我们读数的时候要记住从高位读起,千位上是几就读几千,百位上是几就 读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。中间有一个 0 或两个 0 都 只读一个 0,末尾的 0 不管有几个都不读。 12.师:现在请小朋友们把书翻到第 85 页,读读书上的小男孩和小精灵的 话。 (三)探究写法:例 8 1.师:我们会读万以内数了,那么你会不会写呢?老师现在就考考你们。 师:请小朋友们把计数器上显示的数写在你们的练习本上,边写边想写数 的时候要注意什么呢? 师:这也难不倒大家啊!那老师再拨一个考考你们,看看你们是不是有老 师想象中的那么厉害。 (在计数器上拨出 3003) 2.师:这次小朋友在写的过程中还要想想写这个数的时候要注意什么? 师:奇怪,四千

123456789101112131415161718192021222324252627

 


 

  【Top

最新搜索

 

最新小学六年级语文下册期末试卷(人教版)名师优秀教案_语文_小学教育_教育专区。2015 小学六年级语文下册期末试卷(人教版) 一、语言积累及运用。(35 分) 1、拼写...

新人教版二年级下册数学《用2—6的乘法口诀求商一》教学设计教案_数学_小学教育_教育专区。新人教版二年级下册数学《用2—6的乘法口诀求商一》教学设计教案 ...

教案.教材-—最新2016-2017学年秋季学期人教版小学二年级语文上册教案(整理版)收藏版 - 识字 1 教学目标: 1、会认?宜、层?等 11 个生字。会写?宜、实?等...

人教版二年级数学下册有余数的除法说课稿 - 精品教学教案 二年级下册数学第六单元《有余数的除法》例 1、例 2 说课稿 Ⅰ、说教材 本课内容是在学生学习了乘除...

精品教学教案 人教版二年级下册《平移和旋转》教学设计 一、学科:小学数学 二、课列名称:平移和旋转三、执教教师:石柱县师范附属小学校谭兴祥 四、课型:空间与...

人教版二年级下册《估算》教案_数学_小学教育_教育专区。人教版二年级下册《估算》教案 精品教学教案 估算教学设计 楼雅楠 【教学内容】 教材第~页 【教材分析】 ...

精品教学教案 上饶市第十二小学 2017—2018 学年度第一学期 二年级上册数学教案 班级:二(1)班俊 执教人:张 版 本:新人教版 精品教学教案 信州区小学数学学科...

人教版小学二年级下册数学教案 (全册) - 备课教师 课题 教材 科目 解决问题(一) 数学 年级 (班级) 二(2)班 1 课时 课时分配 本内容是在学生学会计算两步...

[教学设计]人教版小学音乐二年级下册《时间像小马车》1精品教案 - 精品教学文档 欢迎下载选用 《时间像小马车》教案 教材分析: 歌曲《时间像小马车》是一首富有...

二年级数学上册全册教案新人教版 - 统一长度单位 教学内容:教材第 2 页例 1 教学目标: 知识与技能 (1) 使学生经历用不同方法测量物体长度的过程。 (2)在...