首页 考试资料幻灯片工程技术公务员考试小学教学中学教学大学教学外语资料
全国工程教育专业认证


全国工程教育专业认证 自 评 报 告
(附 录)

学 专

校: 业:

安 徽 理 工 大 学 机械设计制造及其自动化 2014-7-20 王 传 礼

完成时间: 联系信息:

[email protected]
学校负责人签字: 学校盖章:

安 徽 理 工 大 学

二〇一四年七月

附录 1 上次的认证结论与改进计划 .......................................................................................................... 1 附录 2 学生指导相关文档与记录索引 ...................................................................................................... 2 附录 3 近五年内培养目标修订相关记录文档索引,包括社会机制参与活动的记录 .......................... 4 附录 4 近五年内毕业生反馈信息相关文档记录索引 .............................................................................. 5 附录 5 全部课程的大纲,任课教师名单和最近三届学生成绩分布 ...................................................... 6 附录 6 近三年学生毕业设计(论文)清单 .......................................................................................... 197 附录 7 最近一年完整年度的本科生课表 .............................................................................................. 232 附录 7-1 附录 7-2 附录 7-3 附录 7-4 附录 7-5 附录 7-6 附录 7-7 附录 7-8 附录 8 附录 9 附录 10 附录 11 附录 12 机械设计制造及其自动化 2010 级(2013-2014)第一学期课程表 ............................ 232 机械设计制造及其自动化 2011 级(2013-2014)第一学期课程表 ............................ 237 机械设计制造及其自动化 2012 级(2013-2014)第一学期课程表 ............................ 246 机械设计制造及其自动化 2013 级(2013-2014)第一学期课程表 ............................ 262 机械设计制造及其自动化 2010 级(2013-2014)第二学期课程表 ............................ 276 机械设计制造及其自动化 2011 级(2013-2014)第二学期课程表 ............................ 277 机械设计制造及其自动化 2012 级(2013-2014)第二学期课程表 ............................ 282 机械设计制造及其自动化 2013 级(2013-2014)第二学期课程表 ............................ 297

过去 4 年中教学过程控制中形成的对培养目标以及出口要求评估的主要数据记录索引. 310 全体教师的专业简历 ................................................................................................................ 311 全体试验技术人员的专业简历 .............................................................................................. 333 本专业全体在读全日制博士、硕士研究生的统计数据 ...................................................... 335 近三年实际进入企业合作实践基地的学生以及实践内容 .................................................. 341

附录 12-1 近三年与本专业固定合作的学生实习实训基地一览表 ............................................... 341 附录 12-2 近三年本专业学生到企业实习基地情况一览表(生产实习) ................................... 342 附录 12-3 附录 13 附录 14 近三年本专业学生进入企业实践基地的情况一览表(毕业实习) ....................... 350

近两年参加科技创新活动的学生名单与各人参与活动简述 .............................................. 360 近两年参加社会实践平台活动的学生名单与各人参与活动简述 .............................................. 366

I

II

安徽理工大学 机械设计制造及其自动化专业工程教育认证

自评报告(附录)

附录 1 上次的认证结论与改进计划
本次机械设计制造及其自动化专业论证为第一次申请论证。

1

安徽理工大学 机械设计制造及其自动化专业工程教育认证

自评报告(附录)

附录 2 学生指导相关文档与记录索引
附录2-1: 2011~2013 年机械工程学院迎新及入学教育安排 附录2-2: 安徽理工大学学生手册 附录2-3: 机械工程学院学生入学须知 附录2-4: 近三年学院新生晚自习巡查安排 附录2-5: 国内外的专家学者、校友报告图片、新闻稿资料 附录2-6: 安徽理工大学学生选课指导手册 附录2-7: 2011~2013 年安徽理工大学新生班主任聘任通知 附录2-8: 2011~2013 年安徽理工大学新生辅导员助理聘任通知 附录2-9: 机械工程学院举办学习经验交流会、考研经验交流会资料 附录2-10: 安徽理工大学教师辅导答疑规定(教务〔2005〕22 号) 附录2-11: 关于开展机械工程学院“名师导航行动”的通知(机械政〔2013〕9 号) 附录2-12: 本专业学生职业生涯规划课课表 附录2-13: 本专业学生职业生涯规划书存档资料 附录2-14: 学校就业办关于职业生涯规划教学 TTT 认证培训班报名的通知 附录2-15: 职业指导师(国家二级)资格证书复印件 附录2-16: 本专业学生就业指导课程课表 附录2-17: 就业网站、QQ 群、短信平台截图 附录2-18: 学生处心理健康体系文件 附录2-19: 近三年学院举办心理健康讲座新闻稿资料 附录2-20: 温馨提示语资料 附录2-21: 本专业大学生心理健康课程课表 附录2-22: 近三年学生处下发的心理健康日系列活动文件 附录2-23: 学生心理危机排查干预表复印件 附录2-24: 学校近三年下发的的文化艺术节、科技创新节活动文件 附录2-25: 关于组织申报“机械工程学院大学生课外科技创新团队”的通知 附录2-26: 机械工程学院大学生课外科技创新团队管理考核办法 附录2-27: 知名教授、企业家、成功的毕业生校友来校讲座记录 附录2-28: 近三年学院下发的暑期大学生“三下乡”社会实践活动文件
2

安徽理工大学 机械设计制造及其自动化专业工程教育认证

自评报告(附录)

附录2-29: 安徽理工大学本科生素质拓展教育考核暂行办法 附录2-30: 关于印发 ?安徽理工大学在本科生中实行导师制的办法 (试行) ? 的通知 (校 教务〔2005〕18 号) 附录2-31: 机械工程学院本科生导师制实施暂行办法(试行)文件(机械政[2006]23) 、 关于开展以科技创新活动为载体的本科生弹性导师制的通知(机械政[2009]22) 附录2-32: 就业办主页吉讯测评软件截图 附录2-33: ?我心飞翔?教材, ?扬帆?报刊、辅导员发表心理健康教育相关论文原件 及复印件 附录2-34: 专业学生参加各类文体活动图片、获奖证书奖杯照片材料 附录2-35: 机械工程学院综合测评激励加(减)分标准(机械政[2011]9)

123456789101112131415161718192021222324252627

 


 

  【Top

最新搜索

 

中国海洋大学工程教育专业认证自评报告(定稿)doc-14-32 - 中国海洋大学食品科学与工程专业 1 前言 1.1 学校概况 中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色,包括...

中国海洋大学工程教育专业认证自评报告(定稿)doc-14-32._调查/报告_表格/模板_实用文档。中国海洋大学工程教育专业认证自评报告(定稿)doc-14-32.,中国海洋大学就业...

中国工程教育专业认证33问._教育学_高等教育_教育专区。中国工程教育专业认证33问.,什么叫中国工程教育专业认证,中国工程教育专业认证,工程认证有什么用,中国工程教育...

中国工程教育专业认证33问分解 - 一、工程教育专业认证与《华盛顿协议》 ... - 4 1.什么是工程教育专业认证? ......

包装职业工程师资格认证 - 关于包装工程师资格认证工作的思考与实践 包装工程的知识体系,包装专业人员的技能要求,包装工程专业所培养人才 的定位等问题,都是涉及包装...

全国科技人才培养工程专业技术证书招生简章及认证项目_理学_高等教育_教育专区。全国科技人才培养工程专业技术证书招生简章及认证项目,全国人才培养工程证书,全国科技人才...

全国工程教育专业认证 燕山大学建筑工程与力学学院 - 教师个人专业背景相关信息 本科 序号姓名 出生年月 职称 来本专 业工作 时间 定职 时间 毕业 学校 毕业 ...

工程教育认证标准2015版中国工程教育专业认证协会2015年3月 - 工程教育认证标准(2015 版) (中国工程教育专业认证协会 2015 年 3 月修订) 说明 1. 2. 3. 4....

至此,中国成为《华盛顿协议》第 18 个正式成员。这 标志着中国工程教育的质量得到了国际社会的认可,工程教 育及其质量保障迈出了重大步伐。 1 中国工程教育专业认证...

工程教育专业认证背景下通信工程专业课程体系设置的思考 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 工程教育专业认证背景下通信工程专业课程 体系设置的思考 作者:...