首页 考试资料幻灯片工程技术公务员考试小学教学中学教学大学教学外语资料
34物流管理专业人才培养模式改革方案


科学技术为一体,具有现代的企业经营管理理念,掌握企业信息化管理基础理论、基本 方法和实务知识,初步熟悉企业生产运作流程,有一定实际工作能力的高素质技能型专 门人才。学生毕业后主要在 ERP 生产企业、ERP 应用中小企业、ERP 咨询企业从事 ERP 的软件销售、应用、维护、实施、推广等方面的基础工作。根据培养目标建立了具体的 知识、能力、素质结构,确定了人才的培养规格。制订了定位准确、内容具体、可操作 性强的经济信息管理专业人才培养方案。从 2007 级开始全面实施新的人才培养方案, 把产学研结合贯穿于职业教育的全过程中。 本专业人才定位于中小企业 ERP 实施、运行、维护岗位,以岗位职业标准为主要依 据,体现能力本位对课程体系进行了改革,校企双方紧紧围绕企业的生产实际和企业信 息化建设对人才的需求,按照企业的工作流程、岗位技能和综合素质的要求,对专业进 行职业岗位工作分析,确定课程结构。把职业要求的知识、技能、态度、素质与受教育 者的认识、习得过程有机结合起来,将企业最需要的知识、最关键的技能、最重要的素 质提炼出来融入课程之中进行课程体系改革。 构建了以 ERP 原理与应用为核心理论课程, 以财务管理、 供应链管理、 生产制造管理为核心技能课程, ERP 综合实验中心为平台, 以 融经济、信息技术、管理于一体的课程体系。依托金蝶、用友软件公司及其用户群,从 开设的课程体系中挑选与学生将来工作岗位密切相关的课程, 如财务管理、 供应链管理、 生产制造管理等,由学院与合作单位共同负责实施。许多课程都是基于全国信息化工程 师-ERP 应用资格认证或 ERP 工程师职业能力认证的考证内容设置。推行课证结合,经 济信息管理专业学生除了必须通过高校英语应用能力 B 级考试、 全国计算机等级一级考 试外,还必须获得专门的职业资格证书:全国信息化工程师-ERP 应用资格认证或 ERP 工程师职业能力认证,此外积极推行大学生素质拓展计划,提高学生的综合素质。 在专业教材建设上, 除了采用获得广泛认可的优秀的高职高专教材外, 积极与金蝶、 用友软件公司合作编写反映新知识、新技能的理论与实践教学教材或讲义,特别是专业 实训教材,如金蝶《ERP 实训》教材、 《ERP 原理与应用》课程的课件开发,建立 ERP 原 理与应用网络课程等。使教学内容能反映信息化时代特征,使人才培养与企业的生产方 式、设备条件、技术改造相适应。 2、实践教学体系建设 以培养适应中小企业信息化建设的高素质技能型应用人才为主线, 构建实践教学体 系。以专业培养方案中面向的专业岗位群职业能力为目标来确定实践教学体系内容,实
18

践教学体系与理论教学体系紧密联系、相辅相成,优化实践教学的各个环节,强化实践 环节之间的内在联系和有机结合,以实现系统的整体功能。在实践教学体系计划制订过 程中,校企双方根据细分的职业能力、素质结构的分析,制订本专业的实践教学体系。 确定了实践教学目的是培养学生在中小企业信息化建设中从事 ERP 的软件销售、应用、 维护、实施、推广等领域实际工作的具有针对性和实用性强的基本技能,具有良好的职 业道德、敬业精神和可持续发展的能力,创新意识和开拓精神。并加强培养学生实践动 手能力,使学生具有利用所学知识分析解决中小企业信息化建设中的现实问题的能力。 实践教学环节是通过校内教学——企业实训(或校内仿真实训)等实践性活动,尽可能 地加大实际演练、真实实践、操作的比重,使学生有更多的机会进入生产和实际工作领 域,从事具体岗位的工作。实践 ERP 管理思想、管理系统,标准财务管理如会计系统管 理、帐套管理、总帐管理、报表管理等相关业务;供应链管理如采购管理、销售管理、 库存管理等相关业务;生产制造管理如物料清单、主生产计划、需求规则、产能管理、 生产订单、车间管理、设备管理等相关业务;通过 ERP 沙盘模拟实训让学生的知识体系 得到拓展,管理技能得到提升、综合素质得到全面的提高;通过“工学结合”参加企业 ERP 项目实施与应用环节的工作,掌握整个 ERP 的实施、应用流程;了解客户的需求, 收集相关的资料,分析 ERP 项目实施与应用情况,了解企业文化及企业工作流程,学会 沟通,妥善处理人际关系。从而缩小了学校和社会对人才培养与需求之间的差距,增强 了学生进入社会的适应性和竞争力,为学生的职业发展创造良好实践机会。 (1)建立校内产学结合的实训中心 按照经济信息管理专业人才所需具备的素养和技能,学院建立了用友、金蝶 ERP 实 训室二间,用友、金蝶沙盘(电子、物理)模拟实训室二间,为仿真实践教学、创造良 好的条件。通过整合两家的优势资源,ERP 实训中心的设备与技术水平备具了中小企业 信息化管理的产学一体化的程度。具有仿真企业环境、企业流程及模拟相应的职能岗位 进行企业管理的仿真演练功能, 使学生在校内有机会仿真企业经历和了解现代企业的财 务管理、供应链管理、制造管理、客户关系管理、人力资源管理全过程。ERP 的实训, 能打破条块分割的限制, 以企业的完整业务流程来进行模拟, 通过完整的业务流程模拟, 既让学生了解各个部门的不同职能与操作,又掌握了各个模块之间的数据的传递及汇 总。在实训环境中,企业运营需要大量的协作才能达到目的,学生在模拟企业运作的过 程中,通过学生之间的互相帮助与沟通,加强协作意识和协作能力。通过实训过程,模
19

拟企业运作可能碰到的各种问题,让学生积极思考解决问题的办法,从而提高学生处理 问题的能力。学生在实训过程中将自己发现的问题、如何解决问题与其他学生一起交流 讨论,提高学生发现问题、阐述问题、分析问题、解决问题的能力。实训室以学生自我 评价、小组成员评价、各小组成员互相评价等灵活多样的评价方式,培养学生的原认知 能力。 (2)建立校外产学研实训基地 充分依托金蝶、用友软件公司和软件应用客户群建设校外实训基地,为学生提供良 好的实训、实习环境,组织学生参加金蝶、用友软件公司的 ERP 实施项目,使学生有机 会亲身经历和运用现代企业的财务管理、供应链管理、生产制造管理、客户关系管理、 人力资源管理等全部流程;广泛熟悉生产环节与完整的生产流程;了解企业和本行业的 概况以及企业的氛围和工作方式。 3、教学团队建设 组建一支校企双方合作的具有“双师型”素质的专兼职教学团队,促进学校与企业 在各个层次上的沟通与交流,实现知识共享和行动协同的团队工作模式,实现产学研一 体化,实现高素质技能型应用人才培养的目标。调整并优化学校教师的合理结构,降低 学校教育成本。一是聘请企业、行业人员或外校相关专业教师为兼职教师,承担实践教 学任务或为学生举办学术讲座。企业、行业人员的工作实践、经历、成功或失败的案例 对职业教育学生来说是都是最新鲜、最实用、最有价值,也是最渴望学到的东西。二是 在实习、实训的教学环节上, 实行双导师制,以学生为主体,以企业行业导师为主导, 校企双方共同制定实习、实训计划。在用友、金蝶软件公司的企业实施 ERP 项目的真实 工作环境中进行实习、实训,通过实施项目的驱动,企业行业导师的精心指导,工作经 验、经历的传帮带,技术、技能、技术资料的共享,学生获得了实施、运行、维护 ERP 项目各模块的技术技能。在企业现场的实训,使学生在学习技术的同时,感受了企业的 环境与文化,适应了 ERP 项目各模块的岗位工作,了解了企业,为今后毕业即能上岗、上 岗即能工作打下了坚实的基础。学生在企业行业的实习、实训,也使企业了解了学生, 为企业招收毕业生创造了有利的条件。实现学生、企业双向选择,有力地促进了经济信 息管理专业与企业签订的“订单”培养学生方案的实施。三是毕业论文 (设计)推行产 学研相结合的双导师制。通过 ERP 项目的驱动,学生长期稳定地到企业、行业开展实践 教学活动,学生通过项目的实施,深入社会了解企业、行业特点,了解 ERP 在企业、行
20

12345678910111213141516171819202122232425

 


 

  【Top

最新搜索

 

物流管理专业现代学徒制人才培养模式改革探索 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 物流管理专业现代学徒制人才培养模式改革 探索 作者:邹小平 来源:《昆明民族...

物流管理专业人才培养模式创新研究 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 物流管理专业人才培养模式创新研究 作者:苗壮 来源:《现代经济信息》2016 年第 27 期...

高职院校物流管理专业及专业群人才培养模式研究 - 高职院校物流管理专业及专业群人才培养 模式研究 人才是国家最大的财富,而教育就是这财富的推动者。在经济发展 的...

高职院校物流管理专业及专业群人才培养模式研究 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高职院校物流管理专业及专业群人才培养模 式研究 作者:何岩松 王功玲 赵欣...

创新创业型物流管理专业人才培养模式的探索 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 创新创业型物流管理专业人才培养模式的探 索 作者:杨丽娟 来源:《智富时代》...

文章从物流仿真软件教学模式、物流仿真教学软 件选择...国家发展改革委印发《 “互联网+”高效物 流实施...然而,现高校物流管理专业人才培养方案 与智慧物流对...

2017物流管理专业人才培养方案(最后版本) - 物流管理专业人才培养方案 一、专业名称 物流管理 二、教育类型及学历层次 教育类型:高等职业教育 学历层次:大专 三、...

(教学经费投入、教学设备、教师队伍建设、实习基地、现代教 学技术应用等) 1、实践教学条件 围绕物流管理专业培养目标、 人才培养模式改革, 按照基本能力、 单项能力...

物流管理专业应用型人才培养模式探讨 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 物流管理专业应用型人才培养模式探讨 作者:陈素敏 王丽丽 陈志敏 来源:《现代商贸工业...

应用型物流管理专业人才培养模式创新探索 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 应用型物流管理专业人才培养模式创新探索 作者:郭湖斌 来源:《物流科技》2014 年...


 

热点推荐