首页 考试资料幻灯片工程技术公务员考试小学教学中学教学大学教学外语资料
高中数学知识点总结(最全版)96


内。 判断某一条件是否成立,成立时在出口处标明 判断框 “是”或“Y” ;不成立时标明“否”或“N” 。 学习这部分知识的时候,要掌握各个图形的形状、作用及使用规则,画程序框图的规则如下: 1、使用标准的图形符号。2、框图一般按从上到下、从左到右的方向画。3、除判断框外,大多数流程图符号只 有一个进入点和一个退出点。判断框具有超过一个退出点的唯一符号。4、判断框分两大类,一类判断框“是” 与“否”两分支的判断,而且有且仅有两个结果;另一类是多分支判断,有几种不同的结果。5、在图形符号内 描述的语言要非常简练清楚。 (三) 、算法的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构、循环结构。 1、顺序结构:顺序结构是最简单的算法结构,语句与语句之间,框与框之间是按从上到下的顺序进行的,它是 由若干个依次执行的处理步骤组成的,它是任何一个算法都离不开的一种基本算法结构。 顺序结构在程序框图中的体现就是用流程线将程序框自上而 下地连接起来,按顺序执行算法步骤。如在示意图中,A 框和 B 框是依次执行的,只有在执行完 A 框指定的操作后,才能接着执 行 B 框所指定的操作。

A

B

2、条件结构: 条件结构是指在算法中通过对条件的判断 根据条件是否成立而选择不同流向的算法结构。 条件 P 是否成立而选择执行 A 框或 B 框。无论 P 条件是否成立,只能执行 A 框或 B 框之一,不可能同时执 行 A 框和 B 框,也不可能 A 框、B 框都不执行。一个判断结构可以有多个判断框。

3、循环结构:在一些算法中,经常会出现从某处开始,按照一定条件,反复执行某一处理步骤的情况,这就是 循环结构,反复执行的处理步骤为循环体,显然,循环结构中一定包含条件结构。循环结构又称重复结构,循环 结构可细分为两类: (1) 、一类是当型循环结构,如下左图所示,它的功能是当给定的条件 P 成立时,执行 A 框,A 框执行完毕后, 再判断条件 P 是否成立,如果仍然成立,再执行 A 框,如此反复执行 A 框,直到某一次条件 P 不成立为止,此 时不再执行 A 框,离开循环结构。

(2) 、另一类是直到型循环结构,如下右图所示,它的功能是先执行,然后判断给定的条件 P 是否成立,如果 P 仍然不成立,则继续执行 A 框,直到某一次给定的条件 P 成立为止,此时不再执行 A 框,离开循环结构。
第 - 25 - 页 共 102 页

A P
不成立 成立 成立

A P
不成立

当型循环结构

直到型循环结构

注意:1 循环结构要在某个条件下终止循环,这就需要条件结构来判断。因此,循环结构中一定包含条件结 构,但不允许“死循环” 。2 在循环结构中都有一个计数变量和累加变量。计数变量用于记录循环次数,累加变 量用于输出结果。计数变量和累加变量一般是同步执行的,累加一次,计数一次。 1.2.1 输入、输出语句和赋值语句

1、输入语句 (1)输入语句的一般格式 图形计算器 格式 ( 2 )输入语

INPUT“提示内容” ;变量

INPUT “提示内容” ,变量

句的作用是 实现算法的

输入信息功能; ( 3) “提示内容”提示用户输入什么样的信息,变量是指程序在运行时其值是可以变化的量; ( 4) 输入语句要求输入的值只能是具体的常数,不能是函数、变量或表达式; (5)提示内容与变量之间用分号“; ” 隔开,若输入多个变量,变量与变量之间用逗号“, ”隔开。 2、输出语句 (1)输出语句的一般格式 图形计算器 格式

PRINT“提示内容” ;表达式

Disp “提示内容” ,变量

(2)输 语 句 的

作用是实现算法的输出结果功能; (3) “提示内容”提示用户输入什么样的信息,表达式是指程序要输出的数据; (4)输出语句可以输出常量、变量或表达式的值以及字符。 3、赋值语句 (1)赋值语句的一般格式 图形计算器 格式

变量=表达式

表达式 ? 变量

(2)赋值语句的作用是将表达式所代表的值赋给变量; (3)赋值语句中的“=”称作赋值号,与数学中的等号 的意义是不同的。赋值号的左右两边不能对换,它将赋值号右边的表达式的值赋给赋值号左边的变量; (4)赋值 语句左边只能是变量名字,而不是表达式,右边表达式可以是一个数据、常量或算式; (5)对于一个变量可以多 次赋值。 注意: ①赋值号左边只能是变量名字, 而不能是表达式。 如: 2=X 是错误的。 ②赋值号左右不能对换。 如 “A=B”
第 - 26 - 页 共 102 页

“B=A”的含义运行结果是不同的。③不能利用赋值语句进行代数式的演算。 (如化简、因式分解、解方程等) ④赋值号“=”与数学中的等号意义不同。 1.2.2 条件语句 1、条件语句的一般格式有两种: (1)IF—THEN—ELSE 语句; (2)IF—THEN 语句。2、IF—THEN—ELSE 语 句 IF—THEN—ELSE 语句的一般格式为图 1,对应的程序框图为图 2。

IF 条件 THEN 语句 1 ELSE 语句 2 END IF
图1 图2

否 满足条件? 是 语句 1 语句 2

分析:在 IF—THEN—ELSE 语句中, “条件”表示判断的条件, “语句 1”表示满足条件时执行的操作内容; “语 句 2”表示不满足条件时执行的操作内容;END IF 表示条件语句的结束。计算机在执行时,首先对 IF 后的条 件进行判断,如果条件符合,则执行 THEN 后面的语句 1;若条件不符合,则执行 ELSE 后面的语句 2。 3、IF—THEN 语句 IF—THEN 语句的一般格式为图 3,对应的程序框图为图 4。

IF 条件 THEN 语句 END IF (图 3) (图 4) 满足条件? 否

语句

注意: “条件”表示判断的条件; “语句”表示满足条件时执行的操作内容,条件不满足时,结束程序;END IF 表示条件语句的结束。计算机在执行时首先对 IF 后的条件进行判断,如果条件符合就执行 THEN 后边的语句, 若条件不符合则直接结束该条件语句,转而执行其它语句。 1.2.3 循环语句 循环结构是由循环语句来实现的。对应于程序框图中的两种循环结构,一般程序设计语言中也有当型 (WHILE 型)和直到型(UNTIL 型)两种语句结构。即 WHILE 语句和 UNTIL 语句。 1、WHILE 语句 (1)WHILE 语句的一般格式是 对应的程序框图是

循环体 WHILE 循环体 WEND 满足条件? 否
第 - 27 - 页 共 102 页

条件 是

(2)当计算机遇到 WHILE 语句时,先判断条件的真假,如果条件符合,就执行 WHILE 与 WEND 之间的循环 体;然后再检查上述条件,如果条件仍符合,再次执行循环体,这个过程反复进行,直到某一次条件不符合为止。 这时,计算机将不执行循环体,直接跳到 WEND 语句后,接着执行 WEND 之后的语句。因此,当型循环有时 也称为“前测试型”循环。 2、UNTIL 语句 (1)UNTIL 语句的一般格式是 对应的程序框图是

1234567891011121314151617181920212223242526272829

 


 

  【Top

最新搜索

 

指数与指数函数 高考数学知识点总结 高考数学真题复习_高考_高中教育_教育专区。§ 2.5 2014 高考会这样考 指数与指数函数 1.考查指数函数的求值、指数函数的图象...

高考数学知识点总结 高考数学真题复习_高考_高中教育...避免因条件书写不全而失分;2.学会应用“化归 思想...AB 和 CD, 试问截面在什么位置时其截面面积最大?...

高考数学知识点总结 高考数学真题复习_高考_高中教育...d 全是负数”. 7. 设 x,y,z 是空间的不同...sin A+sin B+sin C 的最大值为___. 答案 3 ...

高考数学知识点总结 高考数学真题复习_高考_高中教育...(2)若派出医生最多 4 人的概率为 0.96,最少 3...个白球和全是白球; ②至少有 1 个白球和全是...

数列求和 高考数学知识点总结 高考数学真题复习_高考_高中教育_教育专区。§ 6.4 2014 高考会这样考 数列求和 1.考查等差、等比数列的求和;2.以数列求和为载体,...

抛物线 高考数学知识点总结 高考数学真题复习_高考_高中教育_教育专区。§ 9.7 抛物线 2014 高考会这样考 1.考查抛物线的定义、标准方程;2.考查抛物线的几何性质...

基本不等式 高考数学知识点总结 高考数学真题复习 - § 7.4 2014 高考会这样考 题. 复习备考要这样做 基本不等式 1.利用基本不等式求最值、证明不等式;2....

二次函数与幂函数 高考数学知识点总结 高考数学真题复习 - § 2.4 2014 高考会这样考 二次函数与幂函数 1.求二次函数的解析式;2.求二次函数的值域或最值,...

高考数学知识点总结 高考数学真题复习_高考_高中教育...(2)将根号下配成完 全平方的形式,开根号.(3)...多个对数函数图象比较底数大小的问题,可通过图象与...

导数的概念及其运算 高考数学知识点总结 高考数学真题复习_高考_高中教育_教育专区。§ 3.1 复习备考要这样做 导数的概念及其运算 1.会求某点处切线的方程或过某...