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大学生环境保护调查报告


中南民族大学马克思主义学院
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 课程社会实践作业

题 学 专

目:大学生环境保护意识调查报告 院: 化学与材料科学学院 业:环境工程 王智影

学生姓名: 学

号: 2012215140 陈静

任课教师:

概论教研室 2013-2014 学年第二学期

大学生环境保护意识调查报告
一、调查背景和目的:
在环境问题日益严峻的今天, “环保”已成为一个全球的热点。为了美好的 未来,我们必须选择可持续发展的道路,建立人与自然和谐相处的“绿色文明” 。 因此,在学校中开设环境教育和有关环境保护的活动也显得越来越重要。 当前, 新世纪的新技术革命将在更为广阔的领域内发生日新月异、突飞猛进 的变化,大学生是未来社会的主人,是社会行动力的主体,他们对环境的认识将 决定未来社会的发展趋向。 所以, 培养学生正确的环境意识和环境保护行动意识, 是环境教育的首要任务。 因而学校的环境教育也应从传统的环境教育向新时期的环境教育转变, 同时 把培养学生的人格、能力、行为提上环境教育的日程,把学生的社会实践参与作 为教育的主要方式。 而且越来越多的事实和经验也证明,光有环境保护的认识是 不够的,怎么样落实到实处才是最重要的。

二、调查方法:
对中南民族大学的部分学生采取了随机抽样调查。

三、调查程序
1 问卷的设计 2 分发问卷 3 回收并进行问卷数据分析

四、调查基本资料:
1、总共发放调查问卷 60 份,收回 45 份,回收率 75%。 2、男生 21 人,女生 24 人。 3、大一 15 人,大二 22 人,大三 5 人,大四 3 人。 4、本次调查对象来自不同的院系。

五、调查内容分析及建议:
(一)调查内容分析:
本次针对大学生环保意识的调查问卷,主要从环保行为、环保意识和环境 问题对策这三方面进行了调查,就这三个方面进行如下调查结果分析: 1、环保行为方面 问卷的第 2 题至第 6 题涉及到被调查者的环保行为: ① 一次性盒饭问题: 只有 5%的学生会绝对不会在吃放打包带走时使用学校 食堂提供的一次性饭盒,24%的同学是几乎不会使用一次性饭盒,而 40%的同学 偶尔会使用学校食堂提供的一次性饭盒把饭打包带走, 16%的同学会习惯性地使 用一次性饭盒。 ② 践踏草坪问题:为了方便或其他原因践踏草坪的同学中,几乎每次都会

那样做的占 40%,偶尔会做的占 40%,经常那样做的占 20%,这表明大部分同 学都会为了方便而践踏草坪。 ③ 灯和空调的开关问题:在自习室时,看到人不多的情况下,偶尔会自觉 地关掉一些灯或关掉空调的同学占大多数, 占 56%, 几乎不会那么做的占 20%, 绝对不会那么做的和习惯性那么做的分别占 12%. ④ 垃圾分类问题:偶尔会分类扔垃圾的同学也占大多数,占 50%;而绝对 不会分类扔垃圾的占 24%。 小结:由①②问题可得同学们为了方便,会经常使用一次性盒饭,也几乎每 次都会践踏草坪, 可见当面临便捷方法与消极的环境保护行为的选择时,大家会 选择对环境造成危害或消极影响的行为;而由③④问题可以看出, 大部分同学的环 保行为还是积极的, 他们会主动节约资源,会主动做出有利于解决环境问题的行 为。 2、环保意识方面 问卷的第 7 题至第 9 题涉及到被调查者的环保意识: ①个人在环境保护中的角色问题:有 40%的同学认为个人在环境保护过程 中起到非常大的作用,50%同学认为起到比较大的作用,10%的同学会认为个 人在环境保护中不能起到任何作用,没有人不知道个人环境保护中起到什么作 用。 ②有关环境保护的关注问题: 在有关平时是否会关注保护环境这方面的新闻 的问题上,36%的同学的回答是经常,62%的同学选择了偶尔,还有 2%的同学 从不关注保护环境方面的新闻,这表明大家对环境保护方面的消息不是特别关 注,这点值得大家注意。 小结:①表明大家对个人在环境保护过程中的作用是肯定的,一个人的力量 可以改变环境的,也许改变的不是很大。②中的数据表明,同学们的环保行为过 程中大家环保意识不是那么令人欣慰,有一部分同学的环保意识需要加强。 3、环境问题对策方面 问卷的第 10 题与第 11 题涉及到被调查者面对环境问题的对策: 发现有污染现象时,只有 20%的同学会直接找有关部门反映,而却有 50% 的同学会想参与但认为由于身单力薄而放弃 ,有 24%的同学会直接拨环境问题 免费举报电话,竟也有 6%的同学认为无所谓,事不关己,这可见面对环境问题 时,大部分同学会选择逃避,也许这也是我们应该深思的问题,为什么会出现放 弃为环境问题出对策的现象。

(二)有关环境保护意识的建议
就调查结果分析从学生自身、整体文化氛围、学校管理这三个角度出发给出 一些有关环境保护意识的建议: 1、 从学生自身出发 (1) .大学生应积极了解与环境问题相关的知识和新闻,提高环保意识 : 在问及大学生环保意识增强的想法时,选择“学生自身素质高”的大学生是

最多的。 由此可见多数的大学生认为提高环保意识的根本是从学生自身出发。在 问卷中我们可以看到大学生对环保基本知识的了解较少, 对环保知识或者新闻的 关注度并不高。对于与自身密切相关并且具重大意义的大会,作为大学生,应该 做为常识了解。 (2) .大学生应从日常生活中养成良好的生活习惯 : 虽在前面的调查结果中我们介绍到大部分有较好的生活习惯,但在对“白色 污染”这一世界性的难题上,我们需要每一个大学生的参与。 (3) .以自己的力量感染更多的人参与到环保事业中 : 作为大学生群体中的一员,不仅要从自身出发,做个环境的守护者,也要让 自己的行为感染周围的人, 譬如在面对乱扔垃圾等破坏环境的行为时,我们自己 捡起来的同时亦需要劝导他捡起来,重申维护环境是每个人的责任,不必区分是 陌生人还是熟悉的人。 大学生是应当勇敢地承担起社会责任,以自己的力量去感 染更多的人。 2、从整体文化氛围出发 “整体文化氛围好” 是大学生认为群体环保意识最强的第二大原因。所以我 们建议大学校园中,各类学生组织,如学生会,团委,各类社团都可以通过一些 宣传活动,如举办知识大赛,晚会来营造良好的氛围,促使更多的大学生加入环 保事业的大家庭中。 在前面的调查结果中,我们看到绝大部分大学生用实际行动 响应低碳。我们相信,在他们的影响下,更多的同学也能积极地参与到响应低碳 生活的行列中,并为环保发现自己的力量。 3、从学校管理出发 (1)多进行环境保护意识宣传: 学校可以 开展关于保护环境的班队会,让同学们自由发言,想出保护环境 的办法,让同学们更多的为保护环境、爱护环境做贡献;多开展一些环保手抄报 制作活动, 多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里,让同学们多 了解环保,知道环保的重要性等等。
(2)对有关部门提出合理化方案:

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