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2016年中考语文84



2016 年陕西省初中毕业学业考试 语文试卷 一、积累和应用(共 6 小题,计 17 分) 1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的是( A.花蕾 (lěi) 伎俩 (liǎng) 栈 桥(zàn) . . . B.召 唤(zhāo) 归省 (xǐng) . . C.瑰 丽(guī) 角 逐(jiǎo) . . D.翌 日(yì) . 氛 围(fēn) . 别墅 (shù) . 星宿 (xiù) .

) (2 分) 舐 犊情深(shì) . 冥 思苦想(mín) . 秩 序井然(chì) .

犷 野(guǎng) 风尘仆 仆(pú) . .

【答案】D 【解析】本题考查对字音的掌握能力。A 项中“栈”应读“zhàn” ; B 项中“冥”应读“míng” ; C 项中“角”应读“jué” , “秩”应读“zhì” 。 2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的是( ) (2 分) A.编撰 丰谀 不能自已 一拍即合 B.谛听 焕发 眼花缭乱 引喻失义 C.消蚀 烦琐 天涯海角 无遐顾及 D.穷匮 落弟 万事具备 今非昔比 【答案】B 【解析】本题考查辨析错别字的能力。A 项, “丰谀”应为“丰腴” ;B 项, “消蚀”应为“销蚀” , “无遐顾及”应为“无暇顾及” ;D 项, “万事具备”应为“万事俱备” 。 3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填在横线上。 (2 分) (1)阳光柔媚,轻风拂面,我闲坐于兰苑窗前,思绪如白云____(彷徨 徘徊 徜徉)于蓝天。 (2)培育“工匠精神” ,需要全社会弘扬_______(精打细算 精益求精 精巧绝伦)一丝不 苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。 【答案】 (1)徜徉 (2)精益求精 【解析】本题考查正确使用词语的能力。此类题目主要考查近词语辨析,这就要准确知道词语 的含义,根据其词义细微差异作出判断。 (1)彷徨:走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向去。徘 徊:指在一个地方来回走动,比喻犹豫不决,也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。徜徉:闲 游、安闲自在地步行。根据语境,应该填“迷惘” 。 (2)精打细算:精密地计划,详细地计算,指在 使用人力、物力时计算得很精细。精益求精:事物已经非常出色了,却还要追求更加完美,好了还 求更好。精妙绝伦:精美巧妙到了极点。根据后面的词语“一丝不苟” “追求卓越”判断,应该填“精 益求精” 。 4.经典诗文默写。 【在第(1)到(7)题中,任选五题 ;在(8)到(10)题中,任选一题 】 (6 .... .... 分) (1)此中有真意,________________。 (陶渊明《饮酒》 (其五) ) (2)醉里挑灯看剑,_______________。 (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 ) (3)虽有至道,弗学,______________。 ( 《虽有嘉肴》 ) (4)______________,关山度若飞( 《木兰诗》 ) (5)____________________,千嶂里,长烟落日孤城闭。 (范仲淹《渔家傲·秋思》 ) (6)___________,神弗福也。 ( 《曹刿论战》 ) (7)孤山寺北贾亭西,_________________。 (白居易《钱塘湖春行》 ) (8)满载一船星辉,____________________。 (徐志摩《再别康桥》 ) (9)___________________,不要悲伤,不要心急! (普希金《假如生活欺骗了你》 )

(10)___________________,欣欣然张开了眼。 (朱自清《春》 ) 【答案】 (1)欲辩已忘言(2)梦回吹角连营 (3)不知其善也 (4)万里赴戎机 (5)四 面边声连角起 (6)小信未孚 (7)水面初平云脚低 (8)在星辉斑斓里放歌 (9)假如生活欺骗 了你 (10)一切都像刚睡醒的样子 【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中做 好积累,根据提示语句写成相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。 5.阅读语段,按要求完成下面的题目。 (3 分) ①节制是一种良好的品德。②节制不是束缚、遏制个性。③相反,________懂节制、能节制, ________能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。④“从心所欲,不逾矩”是一个 懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。 (1)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。 __________________________________________________________ (2)请给第③句补上一组恰当的关联词,写在下面的横线上。 ______________________________________________________________ (3)请提取第④句的主干,并写在下面的横线上。 ________________________________________________________________ 【答案】 (1)节制不是遏制、束缚个性。 (2)只有(或唯有、惟有) 才(3) “从心所欲,不 逾矩”是境界。 【解析】本段材料是谈论有关节制品德的问题,共设计了三个题目: (1)第②句有语病,要求 修改; (2)第③要求在横线上补上一个恰当的关联词; (3)第④句要求提取句子主干。 (1)本题考查病句的修改。 “节制不是束缚、遏制个性”语序不当,应将“束缚”和“遏制” 调换顺序。 (2)本题考查关联词语的运用。这个空前面说“节制不是??,后面紧接着“相反,??” “能 使??得到正常、健康发展” ,由句意判断是条件关系,故此处填“只有” “才”恰当。 (3)本题考查汉语语法知识。句子主干是指把定语、状语、补语压缩后剩下的部分,即由主语 的中心语,谓语的中心语和宾语的中心语组成。摘取句子主干时,谓语中心词前有否定词语(不、 没、没有)的句子,要把否定词语放在主干中;碰到中心语是并列短语时,要把整个并列结构摘出 来。 6.阅读下面的文字,完成后面的题目。 【甲】青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月 之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。 【乙】 “把她泼醒!再钉! ”徐鹏飞绝望地咆哮,使人相信,敌人从老许身上得不到的东西血肉, 在江姐——一个女共产党员身上,同样得不到……一根,两根……竹签深深地撕裂着……左手,右 手,两只手钉满了粗长的竹签…… (1) 【甲】文选自《钢铁是怎样炼成的》 ,作者是_____________。 (1 分) (2)从【甲】 【乙】两段文字可以看出,保尔面对疾病和江姐遭受酷刑时,都表现出______的 性格特点。 (1 分) 【答案】 (1)尼古拉?奥斯特洛夫斯基(或奥斯特洛夫斯基) (2)坚韧、刚强 【解析】本题考查学生对名著的掌握能力。第一问是对作者的考查,第二问是对人物性格的考 查,难度不大。 二、综合性学习(7 分) 7.请你参加以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。 (7 分) 【活动一:书心声】请把画横线的文字,正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。 (1 分) 我们今天是桃李芬芳,

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