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16新版人教版一年级上册语文对韵歌教案表格版(2017最新修订)


新版人教版一年级上册语文教案(2017 最新修订) 备课时间 ( )周 星期 ( ) 教出时间 ( )周 星期 ( ) 年 期总第( )课时 共 性 教 案 个 性 教 案 对韵歌 教学目标: 1.学会 3 个生字,认识 3 种笔画。 2.注重激发学生兴趣,提高学生识字能力。 3.正确地读儿歌,结合插图了解句子的意思。 教学重点:正确掌握 3 个生字的音、形、义,能正确书写 3 个字。 教学难点:正确书写 3 个字。 教学准备:生字卡片,小黑板 教 法:培优辅差 学 法:小组合作 教学过程: 一、激趣导入,感悟汉字的演变过程。 二、读儿歌。 1.自己读儿歌,把读不准的字画上小问号。 2.学生质疑读不准的字,其他同学帮助解疑。 3.同桌同学互读小儿歌,相互纠正读音。 4.指名读儿歌,其他同学听听读音是否正确? 5.通过读儿歌,你知道了什么?借助插图理解句子的 意思。 三、学习生字。 1.学生读准每个生字的音。 2.小伙伴互相读一读,比比谁读得好。 3.教师抽读卡片,顺读,逆读,打乱读。 4.巩固生字的读音,做贴字游戏。教师出示生字卡片 请学生读, 读后把生字卡片贴在黑板上。 再指名读生字卡片, 读对的就把卡片奖励给他,让他把生字贴在拼音下面,其他 同学当裁判共同参与。 四、了解字义。 这些生字大家读得真棒, 那么你们在生活中用过这些字 吗?想想,一会儿说给大家听一听。 五、记忆生字的字形 1 新版人教版一年级上册语文教案(2017 最新修订) 备课时间 ( )周 星期 ( ) 教出时间 ( )周 星期 ( ) 年 期总第( )课时 共 性 教 案 个 性 教 案 第二课时 教学过程: 一、复习 1.读不带拼音的生字卡片。 2.指名读儿歌。 二、书写生字 1.要想写好每个字,光能按笔顺描下来是不够的,还 要认真观察每笔在田格中的位置,这样才能把字写得更好。 2. 请大家先认真观察 4 个字的每一笔在田格中的位置, 然后独立写一个。 (书上田格中的字) 3.学生提出认为难写的字,师问:你们认为哪个字难 写?(水) 4.学生看老师是怎样写的? 5.请学生书写田格中的第二个字。教师巡视,个别辅 导,纠正学生的写字姿势和执笔方法。 6.学生评议。 三、巩固练习 四、课堂小结 2 新版人教版一年级上册语文教案(2017 最新修订) 备课时间 ( )周 星期 ( ) 教出时间 ( )周 星期 ( ) 年 期总第( )课时 共 性 教 案 个 性 教 案 3 新版人教版一年级上册语文教案(2017 最新修订) 备课时间 ( )周 星期 ( ) 教出时间 ( )周 星期 ( ) 年 期总第( )课时 共 性 教 案 个 性 教 案 4

 


 

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