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苏教版六年级数学下册教案


129

总课题 课题

总复习 数的运算

课型

总课时 复习

27

5 月

课时

授课日期

教学目标

教学重点 教学难点 教学准备

1.使学生进一步认识整数.小数和分数的四则混合运算的运算顺序,能按 运算顺序正确地进行计算。 2.使学生进一步理解和掌握加法和乘法的运算律和一些简单的运算性质, 并能应用运算律和运算性质合理.灵活地进行简便计算。 3.使学生加深理解百分数应用题的数量关系和解题思路,能正确地分析. 解答百分数应用题 使学生进一步理解和掌握加法和乘法的运算律和一些简单的运算性质, 并能应用运算律和运算性质合理.灵活地进行简便计算。 使学生加深理解百分数应用题的数量关系和解题思路,能正确地分析.解 答百分数应用题

教学过程
(一) 复习四则混合运算的运算顺序

二次备课

1.在四则混合运算里,第一级和第二级运算是怎样规定的? 2.指名说出运算顺序。 3.完成: “练习与实践”第 1 题:让学生先说说运算顺序,再进行 计算。 (二) 复习运算律和一些运算性质

1.我们学过哪些运算定律?用字母怎样表示? 2.减法和除法计算时,有时还可以应用哪些运算性质? 指出:计算连减或连除时,如果两个减数先加或两个除数先乘,可 以口算出得数,就可以先把两个减数先加或者两个除数先乘起来,使计 算简便;反过来,如果把减去两个数的和转化成连减或者除以两个数的 积转化成连除来计算, 可以口算的, 可以反过来用这个性质使计算简便。 3. “练习与实践”第 2~6

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