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29社会实践报告步骤与例文


一般来说,社会实践报告写作要经过以下五个程序: 1.确定主题 主题是社会实践报告的灵魂,对社会实践报告写作的成败具有决定性的意义。因此,确定 主题要注意: 报告的主题应与实践主题一致; 要根据调查和分析的结果,重新确定主题; 主题宜小,且宜集中;与标题协调一致,避免文题不副。? 2.取舍材料 对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料, 在组织调查报告时仍需精心 选择, 不可能也不必都写上报告, 要注意取舍。 如何选择材料呢? ①选取与主题有关的材料, 去掉无关的,关系不大的,次要的,非本质的材料,使主题集中、鲜明、突出; ②注意材料 点与面的结合,材料不仅要支持报告中某个观点,而且要相互支持,形成面上的“大气” ; 3.在现有有用的材料中,要比较、鉴别、精选材料,选择最好的材料来支持作者的意见, 使每一材料以一当十。 3.布局和拟定提纲 这是实践报告构思中的一个关键环节。 布局就是指实践报告的表现形式, 它反映在提纲上 就是文章的骨架。拟定提纲的过程实际上就是把实践材料进一步分类,构架的过程。构架的 原则是:围绕主题,层层进逼,环环相扣。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性,要求必 须纲目分明,层次分明。 实践报告的提纲有两种, 一种是观点式提纲, 即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑 关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章、节、目,逐一地一 条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。 4.起草社会实践报告 这是社会实践报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲,有 条不紊地行文。写作过程中,要从实际需要出发选用语言,灵活地划分段落。 在行文时要注意:①结构合理(标题、导语、正文、结尾、落款) ;②报告文字规范,具 有审美性与可读性,如:制定优惠政策,引进急需人才,运用竞争机制,盘活现有人才, (文 章段落的条目观点) ; ③通读易懂。 注意对数字、 图表、 专业名词术语的使用, 做到深入浅出, 语言具有表现力,准确、鲜明、生动、朴实。 5.修改社会实践报告 社会实践报告起草好以后,要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和 标点符号进行检查,加以增、删、改、调。在完成这些工作之后,才能定稿向上报送或发表。 内容与要求 一份完整的实践报告应由以下部分组成: 1.报告题目 报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题 目字数要适当,一般不宜超过 20 个字。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副 标题,把细节放在副标题里。 2.学院及作者名称 学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称。 3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后) 报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实 践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以 200 字左右为宜,英文摘要 一般至少要有 100 个实词。摘要包括:

a)“摘要”字样; b)摘要正文; c)关键词; d)中图分类号。 4.正文 正文是实践报告的核心内容, 是对实践活动的详细表述。 这部分内容为作者所要论述的主 要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成, 以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。 要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,有新观点、新思路;坚持理论联 系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜 明,重点突出,结构合理,条理清晰,文字通畅、精炼。 字数一般控制在 5000 字以内。 5.结束语 结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟, 也可以包括实践过程中 发现的问题,并提出相应的解决办法。 6.谢辞 谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、 答疑教 师和其他人员表示谢意。 7.参考文献 参考文献是实践报告不可缺少的组成部分, 它反映实践报告的取材来源、 材料的广博程度 和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重 8.附录对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践报 告的附录中。 例文 1,2009 年寒假实践报告范文 今年寒假我来到了清华同方售后服务部实习, 因为家里的电脑出现故障却不知道怎么处理, 只能等专业人士来解决问题,本身我就对电脑很感兴趣,经朋友介绍就来到这里实习。 第二是沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟老师有很好 的沟通,加深彼此的了解,刚到网络中心,老师并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做 哪些工作,不清楚你想了解什么样的知识,所以跟老师建立起很好的沟通是很必要的。同时 我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通了解,师傅我有了大体的 了解,一边有针对性的教我一些计算机知识,一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助, 例如我对网络布线,电脑硬件安装,系统、网络或硬件故障排除,工作原理应用等方面比较 感兴趣,师傅就让我和他一起完成电脑故障排除工作。在这次的工作中,我真正学到了计算 机教科书上所没有的知识,拥有了实践经验,这才真正体现了知识的真正价值,学以致用。 第三是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最 美丽的火花。在中心时,老师就跟我说,想做电脑维护这一块,激情与耐心必不可少,在产 品更新方面,这一行业就像做新闻工作,不断的在更新,这就需要你有激情去发现与创造, 而你的耐心就要用到不断的学习新知识,提高自己的专业水平当中去。在一些具体的工作当 中也是这样的:记得刚来公司实习的时候老板安排我学习安装 winxp 操作系统,我本想这应 该是非常简单的事,可没想到出现了很多问题,还是在师傅一步一步的教导下,直到最后才 把系统安装成功,用了整整两天的时。通过自己的摸索,调试,自此,我算是真正的弄明白 了计算机的硬件安装,维护和更新。 后来我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试, 一遍又一遍的调试安装, 自然有些 烦,但我用我的热情与耐心克服这些困难,师傅也帮我用书面的方式整理了不少关于硬件故 障的经验, 比如说: 我们可以在电脑启动的时候就可以通过声音来判断故障: 1 短:启动正常,

2 短:非致命错误,1 长 1 短:显示错误,1 长 2 短:键盘错误;计算机蓝屏的原因有:一、系 统重要文件损坏或丢失引起的(包括病毒所致),二、内存超频或不稳定造成的蓝屏,三、硬 件的兼容性不好引起的蓝屏, 四、 硬件散热引起的 “蓝屏” 故障; 计算机经常死机的原因有: 一、系统出现错误包括病毒所致,二、主板的芯片或者其他的零部件损坏,三、显卡接触不 良,四、内存接触不良,五、cpu 风扇散热不良,六、计算机的电源有问题, 七、硬盘出现故障等;计算机黑屏的原因:一、显示器断电,或显示器数据线接触不良; 二、主板没有供电;三、显卡接触不良或损坏;四、cpu 接触不良;五、内存条接触不良; 六、机器感染 cih 病毒,bios 被破坏性刷新等等。因为我师傅是硬件方面的工程师,对软件 了解可能比较少吧,所以在软件方面的故障我接触的比较少,大多客户都是中病毒引起的, 直接重装系统就解决问题了。但是我觉得重装系统实在是耗费太多的时间了,所以我就自学 了很多软件方面的知识以完备自己。在公司里我问师傅,查资料,一个个问题迎刃而解,自 己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识,而在这里真的 实践了,才算是真正的掌握了,也让我认识到了自己的不足,告诫自己,不管做什么,切忌 眼高手低,要善于钻研。师傅说对每台计算机都要细心负责,具有基本的专业素养,因为细 心负责是做好每一件事情所必备的基本条件,基本的专业素养是做好工作的前提。 2.寒假家教社会实践报告 实践人:xxx 省工程学院 管理系会计专业 b05-3 班 xxx 实践时间:xx 年 1 月 14 日--26 日 实践活动:家教 实践目的;第一,勤工俭学;第二,丰富假期生活;第三,锻炼自己与人交往的能力,增 加社会经验实践经历及收获; 这是我上大学以来的第一个寒假, 理所当然要回家和父母亲人团聚。 不过身为当代大学生。 , 我与父母商量,准备找一份工作,在母亲同事的推荐下,我找到了一份家教的工作。这是我 大学假期的第一份社会实践工作。得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会;我的 寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了许多,体味了许多,思考了许多?? 第一篇 我的学生叫李 xx。第一次到他家做客,李哥和嫂子热情地招待了我,与我在客厅里诚恳 地交谈了很久。从李睿哲的性格爱好谈到他的学业特长。因此,第一次了解李睿哲时,通过 与他交谈篮球开始的。在交谈中,我了解到以下情况:李睿哲有很强的求知心,但是几年来 懒于学习,贪于玩乐。 ”由于上述诸多原因,他的成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期 望,希望他能够考上重点高中,近而考入大庆大学。而他现在的学习情况,让他的父母感到 担忧。 在交谈中, 我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望, 感受到父母对儿子的那种期 望是那样挚热的、无私的。他们看的很远,看到了儿子的未来;我被父母对子女的这种情义 深深打动了,同时感到肩上的担子很重。对于没有任何家教经验的我来说,毕竟是一个“挑 战” 。 第二篇 他,叫。又高又瘦。稚气未干的娃娃脸上, 。这是他给我的第一印象。 家教的第一天, ,在学习上很随意,对自己要求不严格。开始意识到:现在的首要任务不 是讲课,而是帮助他端正学习态度。 第二天,我给他讲了我的同学的经历,给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得 了什么。 不时地点头表示同意。 此后, 我也经常给他聊类似个事, 不时地与他交谈学习体会。 他的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午工作两个小时,中间有一段休息的时间。因 此,我在以后的讲课中,对他的要求渐渐严格起来,并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听 得进去,但改观不大。这是可以理解的。

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