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92二年级主题班会教案


主题 1:保护地球,人人有责
一、活动目标 : 通过表演、 讲故事的形式, 使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地 破坏,在故事中清楚环境的危机带给人类,动物植物的危害,在表演中增加学生 的责任感,发出倡议,保护环境。 二、活动过程: (一).学生室内表演儿童剧 内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的 尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街 上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟?看到这种种破坏环境的行为,姐弟 俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为. (二).学生讲环保小故事,介绍环保知识 1.《小雪豹的故事》 小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。 一天,偷猎者杀了他的妈妈, 又将小雪豹拿到市场上卖。 一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒 危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中 心,小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子” ,可他没有伙伴,他整天孤独地望着 远方,夜里发出绝望的哀号。有一天,人们发现小雪豹双目失明了,后来耳朵也 聋了。 养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原 的深山里。 2.小实验 生物学家做了一个试验,把小白鼠放在一个隔音实验箱中,释放噪音,逐渐 加大到 165 分贝,开始小白鼠烦躁不安,惊恐万状,进而疯狂跳窜,互相撕咬, 最后死去,小白鼠被强噪声杀死了。 60 年代,美国空军的 f104 喷气机在某城市上空试飞,每日八次,共飞了 6 个月,在强烈的轰鸣声中,地面上一个农场的 1 万只鸡死了 6000 只。 3. 《明天怎样植树》 21 世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇水都由植树机进 行,速度又快,质量又好。 大约到 XX 年,露天育苗要被大型自动化温室取代,温室内的温度,湿度, 光照,水,肥,二氧化碳量都由电子计算机自动控制,就是工厂化育苗,能育出

优质苗木,使造林率有保证。将来还要运用基因工程,培育各种各样的树木新品 种,如抗病虫害的,抗旱的,抗污染的等等。 学生根据这些资料自由发言,说说想法。 (三)实践活动 1. 2. 说说自己打算怎样保护周围环境。 建立雏鹰环保假日小队。

(四)班主任总结 我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性, 我们要发出倡议,建立环保小队等开始了实际行动。 不仅向班里同学发出倡议,还要面向全校,面向家庭,社区,乃至社会。

主题 2:法制教育
一、 活动目的:组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一 步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。 二、 、活动过程: (一)主持人开场白,宣布主题班会开始。 1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。 2、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故, 教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离毒 品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。 3、班会形式: 采用讨论、交流方式。 4、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单 位进行法律知识竞答,分抽签必答和小组抢答,评选优胜小组) 。 5、讨论怎样处理以下行为。 包间内,乌烟瘴气,一群中学生饮酒庆祝同学生日。 有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。 一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。 有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。 朋友被打了,其他人帮他打群架。 6、班主任老师总结。

(二)主持人宣布班会结束。主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我 们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!

主题 3:饮食卫生习惯
活动目的: 使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养,发育和预防“病从口如”有密切关系 , 从小培养良好的饮食卫生习惯。 教学重点:让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。 教学难点:让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。 班会活动过程: 引入:上一段时间,各位同学已学了不少卫生知识,今天老师准备和你们一起学习 如何养成良好的饮食卫生习惯。(即时出示课题)。 二. 学生表演小品(音乐) 这位同学表演的精彩吗?大家回想一下,刚才那位同学为什么会肚子疼?拿出一只 塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。如果同学们也暴饮暴食,小小的胃一下子装得 满满的,肠和胃负担过重,引起消化不良就意味着要吃药打针。 但也不是说完全不 能吃,好象花生核桃水果等可以增加营养的摄入,就可以吃一点。 但买食品时要注 意生产日期和有效期,过了期的食物就不要吃了,否则就会象刚才那位同学那样。 三、看图(出示幻灯片) 1. 问:小朋友正在干什么?什么时候吃早餐,午餐, 晚餐? 师:这就是要求同学们一日三餐要定时定量。(并解释“定时定量”) 2. 问答题(小黑板) 1 )“早上时间太紧张,可以不吃早餐。 ”对吗?为什么? 学生分组讨论。 师:经过一夜的消化,早上起来肚子已空空的,如果不吃早餐,挨饿上课。 而上 午课时多,活动多,体力消耗大,热量一下子供应不上,就会头晕眼花。 长期如此会 引起贫血等疾病,所以早餐不但要吃,还要吃的好,要吃有丰富蛋白质的食物 ,好 象牛奶加面包或者鸡蛋更好。 2 )“一日三餐那一餐最主要?为什么?” 学生分组讨论。 师:上午体内的热量消耗大 ,需要得到补充,而且还要为下午的学习活动 做 准备,所以午餐要吃饱。而晚餐吃的太多,会引响睡眠。所以不要吃的太饱。但如

果晚上有很多事情要做,要帮妈妈洗碗扫地,还要学习,那晚餐要吃得较好。 四. 看图(出示图片) 1. 学生一边看图片一边讲解。 这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛,正在收看“叮当”这个节目,这时大雄被肥仔 捉住打,圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。那小朋友顾不上吃饭喊:叮当跑快点。 2.“吃饭时看电视,对吗?” 学生分组讨论。 师:吃饭时情绪要稳定专一,一边吃饭一边看电视,会引起情绪变化。 看到高 兴时哈哈大笑,看到悲伤时擦眼流泪。 这样会影响食欲和营养的吸收,这样是不卫 生的,你们是这样吃饭吗?所以一定要养成良好的饮食习惯。 五. 判断题(看图) 六. 儿歌: 饮食卫生要做到:一日三餐,定时定量,不偏食,不挑食。 早餐吃得好,午餐吃得饱,晚餐吃得少,暴饮暴食最不好。 从小养成好习惯,身体健康又强壮。 七. 猜字游戏。 分别请两位同学表演,让其他同学猜少年儿童饮食“十”忌。 忌“零”食,忌“偏”食,忌“哭”食,忌“笑”食, 忌“甜”食,忌“咸”食,忌“走”食,忌“玩”食, 忌“暴”食,忌“蹲”食。 八. 阅读课文。(出示思考题) 1. 良好的饮食卫生习惯包括哪些内容? 为什么早餐一定要吃好? 九. 总结。 我们养成了良好的饮食卫生习惯,才会有健康的身体。 有了健康的身体,才能为祖 国的建设贡献出一份力量。 所以从今天起,我们一定要养成良好的饮食卫生习惯。

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