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海南省国兴中学2015-2016学年高二下学期第一次月考语文试题 Word版含答案.doc


一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1-3 题。 在中国古代文化中,古代中国,最神圣的典礼,非封禅莫属。封禅是古代君王祭祀天地 的典礼,是宣示天地认可帝王执政合法性的仪式。《风俗通义?山泽?五岳》写道:“王者受命 易性,改制应天,功成封禅,以告天地。”秦汉时期,在封禅的理论中,都是以泰山作为确 定的封禅地点的。在泰山上筑坛祭天叫作封,辟场祀地叫作禅。泰山何以成为封禅的圣地? 显然不仅仅因为它的自然高度,更主要的是因为它的文化高度。 封禅泰山的原因或许非常复杂, 但有一点是可以明确的, 东方关于封禅泰山的理论和文 化, 不管是语焉不详的传说还是相互矛盾的故事, 都在证明一种强大的思想文化传统的存在。 孔子是泰山封禅理论的支持者, 他认为泰山只能接受鲁国国君和周天子的祭拜。 即使很多细 节都无法证明,即使所有礼仪都无法施行,但是,要封禅就只能到泰山。面对传统,不可一 世的帝王也只能低头妥协。 秦始皇封禅之时, 距离传说中的封禅已相去太久, 封禅之礼, 几乎无人能知。 学者认为, 秦始皇封禅泰山之前,只有封禅理论而没有封禅实践,也是很有道理的。汉武帝封禅,情形 几乎雷同。但是,他们都还是请来众多儒生,认真讨论,直到最后讨论没有结果。主张封禅 者,多来自东方,不仅有鲁国的儒生,也有滨海的方士,笼统可以如是观:来自西方的征服 者和统治者,不管是秦始皇还是汉武帝,都为东方文化所折服、所吸引,沉迷不返。追求仙 人和长生必然无果而终,但是封禅泰山却是成功的。泰山封禅,终于走出了传说的迷雾,变 成了帝王心目中的神圣所在。何止是帝王,封禅大典,几乎就是一种历史创造,所以司马谈 才会因为不能参与而痛心疾首,终生为憾。因为封禅不能随时进行,封禅的条件常常难以具 备,所以古代帝王无数,而真正能够封禅成功者寥寥无几。 泰山封禅,可以看做是儒家思想礼制化的一个具体表现。孔子的成功,最重要的是思想 和精神。 孔子在周公的礼制中提炼出精神, 把礼乐化为一种思想, 并建筑了儒家的思想体系。 经过春秋战国时代的大交融, 孔子的思想体系由精神光芒的闪耀向可以操作的礼制转化。 在 儒家思想的传播过程中,我们看到的事实是,帝王先接受了封禅理论,然后才接受了儒家, 最后儒家成为国家意识形态。秦始皇封禅泰山,汉高祖祭祀孔子,汉武帝设五经博士,这个 思想传播的过程, 方向是一致的。 以封禅泰山为代表的儒家礼制思想, 因为与天地祭祀有关, 与帝王的合法性证明有关, 所以最先受到最高统治当局的青睐。 而这正是儒家获得独尊地位 的开始。 作为帝王祭祀天地的最高礼典, 封禅终于成为事实, 而泰山几乎永久地独占了这个荣耀。 可以说,自从秦皇汉武封禅泰山以后,泰山的五岳独尊地位才真正确立下来。泰山地位的提

升,与儒家思想在中国的发展同步进行,泰山于是成为一种文化象征与符号。中国文化,如 果用一个人来代言,那就是孔子。如果用一座山来代表,那就是泰山。 1.下列与“封禅”有关的表述,不符合原文意思的一项是( ) (3 分) A.封禅是中国古代文化中最神圣的典礼,是筑坛祭天、辟场祀地,向世人宣告帝王执 政得到了天地认可的盛大仪式。 B.封禅泰山,与泰山的地理位置、自然高度有关,更与它的文化高度有关,它代表了 一种强大的思想文化传统。 C.传说中的泰山封禅礼仪不详,一些学者认为,从秦始皇起才有了泰山封禅的实践, 而汉武帝封禅基本照搬了他的模式。 D.秦始皇和汉武帝泰山封禅,昭示一个事实,即来自西方的征服者和统治者,都为东 方文化所折服、所吸引、沉迷不返。 2.下列理解,不符合原文意思的一项是( ) (3 分)

A.孔子创立了泰山封禅的理论,他认为只有鲁国国君和周天子才能到泰山祭拜,从而 确立了帝王祭拜泰山的传统。 B.秦始皇和汉武帝在泰山封禅之前,都曾请来诸多儒生,试图商讨出封禅大典可操作 的礼制,但讨论均无果而终。 C.作为帝王祭祀天地的最高典礼的封禅终于在秦汉时期成为事实,是当时儒家思想已 转化为可操作的礼制的必然。 D.如果说建筑了儒家思想体系的孔子是中国文化的代言人,那么几乎永久地独占封禅 荣耀的泰山,就是中国文化的代表。 3.下列理解和分析,不符合原文内容的一项是( ) (3 分) A.“孔子在周公的礼制中提炼出精神,把礼乐化为一种思想,并建筑了儒家的思想体 系。”可以说周公的礼乐制度是孔子思想体系的基础。 B.司马谈因不能参与泰山封禅而遗憾终生,看来无论是帝王还是一般官员,都把参与 几乎是历史创造的封禅大典看作一大幸事。 C.“帝王先接受了封禅理论,然后才接受了儒家,最后儒家成为国家意识形态。”可见 无“封禅理论”就难有儒家特殊的政治地位。 D.封禅代表了儒家礼制思想,暗合帝王身份合法性证明的需要,在帝王心目中有着神 圣的地位,因此帝王首先主张封禅。 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 4-7 题。 姚镆,字英之,慈溪人。弘治六年进士。除礼部主事,进员外郎。擢广西提学佥事。立 宣成书院,延《五经》师以教士子。桂人祀山魈卓旺。镆毁像,俗遂变。迁福建副使,未几

改督学政。 正德九年擢贵州按察使。 十五年拜右副都御史,巡抚延绥。上边务六事, 皆议行。 嘉靖元年,吉囊入泾阳。镆遣游击彭楧出西路,释指挥卜云于狱,使副之。夜半邀击,斩其 二将,乃遁。玺书褒谕。寻召为工部右侍郎,出督漕运,改兵部左侍郎。 四年,迁右都御史,提督两广军务兼巡抚。田州土官岑猛谋不轨。镆调永顺、保靖兵, 使沈希仪与张经、李璋、张佑、程鉴各统兵八万,分道讨。而镆与总兵官硃麒等攻破定罗、 丹梁。用希仪计,结猛妇翁岑璋使为内应,大破之,斩猛子邦彦。璋诱杀猛,献其首。诏进 镆左都御史,加太子少保,任一子官,诸将进秩有差。镆请改设流官,陈善后七事,制可。 乃命参议汪必东、佥事申惠与参将张经以兵万人镇其地。必东、惠移疾他驻。猛党卢苏、王 受等诈言猛不死,借交阯兵二十万且至,夷民信之。苏等薄城,经突围走,城遂陷。王受亦 攻入思恩府。巡按御史石金劾镆失策罔上,并论前总督盛应期。帝以镆有功,许便宜抚剿。 苏、受数求赦,镆不许,将大讨之。会廷议起王守仁督两广军,令镆与同事。镆引疾乞罢, 许驰驿归。 初,广东提学道魏校毁诸寺观田数千亩,尽入霍韬、方献夫诸家。镆至广,追还之官。 韬、献夫恨甚,与张璁、桂萼合排镆。谓大同当征而反抚,田州当抚而反征,皆费宏谋国不 臧,酿成南北患。时宏虽去,犹借镆以排之也。镆既得请,方候代,千夫长韦贵、徐伍攻复 思恩。镆上其状。诏先赏贵等,而以抚剿事宜俟守仁处置。既而镆奏辩石金前疏诋金阻挠养 寇金亦再疏诋镆帝先入璁等言落镆职闲住。 其后,苏、受复叛,帝渐思镆。十三年,三边阙总制。大学士费宏、李时同召对。宏荐 镆,时亦助之。遂命以兵部尚书总制三边军务。未赴,宏卒。镆辞。帝不悦,仍落职闲住。 镆既罢,荐者至二十疏,不用。家居数年卒。 (选自《明史?列传第八十八》,有 删改) 4.下列对文中划线部分句子断句正确的一项是( )(3 分) A.既而镆奏辩石金/前疏诋金阻挠养寇金/亦再疏诋镆/帝先入璁等/言落镆职闲住 B.既而镆奏辩/石金前疏诋金阻挠养寇/金亦再疏诋镆/帝先入璁等言/落镆职闲住 C.既而镆奏辩石金/前疏诋金阻挠养寇金/亦再疏诋镆/帝先入璁等/言落镆职闲住 D.既而镆奏辩石金前疏/诋金阻挠养寇/金亦再疏诋镆/帝先入璁等言/落镆职闲住 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3 分) A.在科举考试最高级别的殿试中,皇帝在殿廷上,对乡试录取的贡士亲自策问或由皇 帝委派的大臣主管,以定甲第,录取分三甲,皆可统称进士。 B.《五经》是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》等五本儒家经典 的合称,是“六经”、“七经”、“九经”、“十二经”、“十三经”的一部分。 C.我国古代的纪年法主要有三种:干支纪年法、王公纪年法、年号纪年法。文中“至 和元年”属年号纪年法。

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