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excel电子表格应用实例学习心得56


Excel 电子表格实例应用学习心得
姓名:邵酉己 学号:2010 班级:教育科学学院 10 级教育技术 1 班

经过了一学期对 Excel 电子表格实例应用课程的学习,让我获益 匪浅。这门课程的学习,让我充分认识到了 excel 在我们以后工作中 的重要性,随着市场经济的发展,科技的飞速进步,能够熟练的掌握 excel 软件是我们以后从事工作和生活中不可缺少的一种专业技能。 现 就本学期的学习内容做总结如下,并谈谈我的个人学习心得体会。 一、 功能强大的 Excel Excel 是微软办公软件的一个重要的组成部分,它可以进行各种 数据的处理、统计分析和辅助决策操作,广泛地应用于管理、统计财 经、金融等众多领域。学习 excel 电子表格实例应用,将会在很大程 度上提高我们的工作效率。 二、 多样复杂的函数公式 函数是 excel 处理数据的一个最重要的手段, 功能是十分强大 的,熟悉了解 excel 中的常用函数和编辑修改公式的方法,对解决 实际问题是很重要的 Excel 函数一共有 11 类,分别是数据库函数、日期与时间函 数、工程函数、财务函数、信息函数、逻辑函数、查询和引用函数、 数学和三角函数、统计函数、文本函数以及用户自定义函数。本学

起期重点学习了日期与时间函数, 逻辑函数, 统计函数以及数学函 数,现将本学期中学习应用频率较高的函数归纳总结如下: (1)SUM 函数:计算单元格区域中所有数值的和。语法形式: SUM(number1,number2,number3?? ) (2)AVERAGE 函数:返回其参数的算术平均值,参数可以是数 值或半酣数值的名称、数组或引用(不可以是文本值) 。 ( 3 )IF 函数:判断是否满足某个条件,如果满足返回一个值, 如果不满足,则返回另一个值。 ( 4 ) COUNT 函数:计算区域中包含数字的单元格的个数。 ( 5) MAX 函数: 返回一组数值中的最大值, 忽略逻辑值及文本。 ( 6 ) SIN 函数:返回给定角度的正弦值。 ( 7 ) SUMIF 函数 :对满足条件的单元格求和。 ( 8 ) CONCATENATE 函数:将若干文字窜合到一个文字串中。 学会使用 Excel 的各种函数功能,充分挖掘 Excel 的潜能, 实现各种操作目标和个性化管理。 学会综合运用各种 Excel 公式、 函数解决复杂的管理问题和用 Excel 处理及分析不同来源、不同 类型的各种数据, 以及灵活运用 Excel 的各种功能进行统计数据分 析和管理。真正让 EXCEL 成为我们生活工作中得心应手的工具。 三、 实用快捷的数据管理 Excel 不仅能在工作表中进行快速、有效的公式和函数计算,而 且还具有数据的功能,即对数据进行管理维护及检索功能。可以在数 据表中实现数据筛选、排序、分类汇总、合并计算以及分级显示工作

表中的数据列表等。 当我们希望只显示那些满足条件的行,并隐藏不希望显示的行 时,便可以筛选数据透视表数据,即可准确的看到自己想要的结果。 同样,我们也可以使用高级筛选。Excel 不仅可以对一列或多列数据 按文本、数字以及日期和时间进行排序,还可以按自定义序列(如大、 中和小)或格式(包括单元格颜色、字体颜色或图标集)进行排序。 对数据清单中的数据进行分类汇总也是 excel 的卓越功能之一,它是 对数据进行分析和统计是非常有用的工具。 四、 我的学习技巧与收获 学习这门课程,真是有苦有乐,刚开始面临那么多不同类型的 excel 函数,真是让我不知从何下手。 函数那么多,要从哪儿学起呢。现在,经过这个学期的学习,我 个人谈点小体会: 1、 “学以致用” ,用才是目的。 上次看到一个同学在研究财务、工程函数,其实,我们现在用不 上财务、工程函数,没必要一下子就去看那些专业性很强的东西,这 样就容易入门了。基本上函数用得最多的是逻辑判断、查找和引用以 及统计这几类函数了。先不要急于学会“数组” ,自己常用函数的普通 用法有个大致的用法了解之后再去看它的数组用法。 2、善于搜索,耐心钻研 不管遇到多么复杂难懂的问题,相信只要我们有足够的耐心和意 志力,再大的困难也可以迎刃而解,同时,现在的信息如此发达,我

们要善于从身边寻找资源,不管是向老师求助,还是去图书馆查阅资 料,或是利用网络资源,这些都能够得到解答,而且锻炼了自己的自 主学习能力。 3、除了“求助”式学习,还要“助人” 在帮助别人的同时,我们自身也会的到很大的收获。比如当我们 跟别人讲解题目或是沟通交流学习方法时,所复述的知识便会在我们 的大脑中进一步强化深刻,加强理解记忆。助人助己,有了越来越多 的“求助者”为我们提供了免费练习的机会,练得多了再综合各种思 路的比较,自己就有了一些想法,我们水平肯定与日俱增。这种交流 学习方法,我们何乐而不为呢? 对于如何解读或是书写公式,综合老师教给我们的方法,我也谈 点小体会吧: 1、多看函数说明。 各个函数帮助说明里面有函数的基本语句用法和一些“要点” , 以及对数据排序、引用类型等等的要求。当然,函数帮助并不囊括所 有函数的细微之处,不然,也就不会还让我们那么绞尽脑汁而不得其 解了。不过,只有充分理解了各个函数的功能用法,才可以在实践应 用中得心应手。 2、庖丁解牛,先写括号 函数的参数之间用逗号隔开,若是语句较长,担心把某个括号写 漏了,那就试试这个方法吧(别笑话,这是最最基本的基本功,单个 函数没啥,解析多个函数的公式就是靠它了) ,这些逗号就是“牛”的

关节,括号就是“牛”的骨架,先把长公式大卸八块之后逐个看明白 了,然后再拼凑起来读就简单的多啦! 3、多多练习,熟能生巧 很羡慕老师在用到一个函数时可以顺手拈来,不管有多么复杂, 老师总能从头写到尾,一气呵成。我想,这就是练习的多了,达到了 一定境界了吧。是啊,台上三分钟,台下十年功,相信我们如果多多 练习的话,是不是有一天也能达到老师的境界呢? 本学期即将结束,写下这篇学习心得,总结反思一下这学期的学 习内容,发现自己还是收获不小嘛!呵呵,多谢老师啦!

 


 

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