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人教版小学四年级语文下册《牧场之国》教案


牧场之国 学习目标 1、学会本课生字、新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受异国的田园风光。 教学重难点:感受异国的田园风光。 课前准备 1、搜集查阅有关荷兰的图片及资料。 2、实物投影仪。 课时安排:一课时。 教学过程 导题 荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们,你们了 解荷兰吗? (请 2—3 名同学交流有关荷兰的图片或资料) 的确,荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国,让我们随作者一 同走进这优美、恬静的地方吧! 读文 1、边看插图,边读导读。 2、自由朗读课文,读准字音,读通句子,并说说“牧场之国”给你 留下了什么印象? 3、默读课文,重点读给你留下深刻印象的部分,想一想为什么这都 给你留下了深刻的印象,同时画出你不理解的地方。如:课文第 一自然段与全文是什么关系?这样写有什么好处? 作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”? 交流 1、小组交流。 2、全班交流。 3、指名板书。 品味 1、带着你个人的感受读一读你喜欢的部分。 2、试着有感情地朗读全文。 积累 抄写你最喜欢的词句,并试着背一背。 运用 1、认读本课生字新词 1、 2、 用“是??也是??” “仿佛” “悠然自得”写一句话。 找一篇优美的文章读给爸爸、妈妈听。

 


 

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