首页 考试资料幻灯片工程技术公务员考试小学教学中学教学大学教学外语资料
762016新人教版七年级语文上册教案全集


四、板书设计
共产主义精神 国际主义精神 毫不利己专门利人的精神 对技术精益求精的精神 毫无自私自利之心的精神。

五、拓展延伸
我们周围有像白求恩那样的人吗?说一说。 【交流】如街道清洁工、班上的班干部。 第二课时

一、新课导入
上节课我们大致了解了课文内容, 这节课我们就来学习作者是怎样从这三个方面来论述 自己的观点的。

二、自学指导——合作与探究

(一)整体感知 1.作者回忆了同白求恩同志的交往,写了哪些内容?按怎样的顺序写的? 【交流点拨】按时间顺序先后写了两人的会面和通信。 2.“只见过一面”的“只”字流露出作者怎样的心情?“后来他给我来过许多信”说明 了什么? 【交流点拨】 ?只?表达了一种遗憾之情。 ?后来他给我来过许多信? ,可见白求恩同志 对中国共产党及其领袖那种倾心的热爱和忠诚。 3.“我是很悲痛的”可以改成“我很悲痛”吗?为什么? 【交流点拨】不行。 ?是?在这里有强调作用,语气很沉重,朴实地表达了一种沉痛哀 悼的心情。 4.齐读“从这点出发??一个有益于人民的人” ,回答:五个短语“一个??的人”组 成排比形式,是从哪几个角度来说的? 【交流点拨】 ?高尚?指人格, ?纯粹?指品质, ?有道德?指修养, ?脱离了低级趣味? 指志趣, ?有益于人民? 指人生意义。 五个短语由短而稍长,气势越发磅礴,内容五彩缤纷, 有如赞美诗一般。 (二)语言品析 本文的语言有什么特色? 【交流点拨】①用词贴切,句式讲究。如第一段中?以身殉职?一词,充分说明了白求 恩为了中国人民的解放事业勇于献身的国际主义精神。第二段中的两个?极端? ,突出了白 求恩毫不利己专门利人的精神。 ②用设问句,引起读者的注意。如?这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主 义的精神。 ? ③用双重否定句,加强肯定的语气。如: ?从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩 服,没有一个不为他的精神所感动。 ? ④用排比句, 从人格、 品质、 修养、 志趣、 人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。 采取排比增强了语言的气势,使赞颂的感情显得热情洋溢,同时也避免句子过于冗长,以此 结尾,更加有力。如: ?一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个 纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 ? (三)技法赏析 1.作者赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神时, 用了怎样的写作手法?这样写有什 么作用? 【交流点拨】文章用了对比的写作手法,将白求恩同志与?不少的人?的情况相比较。 这样一比较, 一正一反, 褒贬分明, 批评中肯。 通过对比, 白求恩的高贵品质显得更加突出, 强调了学习白求恩的现实意义和迫切性。 2.第二段哪些话是正面介绍白求恩?哪些话是侧面介绍?侧面介绍有什么作用? 【交流点拨】 ?白求恩毫不利己专门利人的精神……极端的热忱?是正面介绍; ?从前线 回来的人……无不为之感动?是侧面介绍。侧面介绍是为了补充正面介绍的不足,通过别人 的眼光来写,增强了事实的可信度,增强了文章的表达效果。 3.本文运用了叙议结合的写法。 “叙”即告诉别人一件事, “议”即表达作者对人、事或 物的看法、见解和主张。请结合具体内容分析叙议结合的写法。 【交流点拨】第一段:作者为了论证要学习白求恩的国际主义精神,先通过叙事,写出 他的这种做法就是国际主义, 接着提出观点, 然后再引用列宁主义的观点论述白求恩是伟大 的国际主义战士。这样的叙议结合很好地论证了自己的观点。 第二段:夹叙夹议。先高度概括白求恩精神的具体表现,后号召每个共产党员都要学习

他;先联系?不少的人?的表现,后分析?不少的人?的实质;先转述从前线回来的人对白 求恩的评价,后号召学习他的精神。 第三段: 先叙后议。 先简叙白求恩对技术的钻研和医术的高明, 然后联系两种 ?一班人? 给以批评教育。第四段:先叙后议。先叙述自己与白求恩的交往,然后分析和强调学习白求 恩的意义。

三、板书设计
国 际 正 对工作极端负责 主 对同志人民极端热忱 义 反 对工作不负责,拈轻怕重 精 对同志冷冷清清,漠不关心,麻木不仁 神 精益求精的精神 (正)医术高明,职业素养极高 (反)见异思迁,鄙薄技术工作 毫无自私自利之心的精神

纪 念 白 求 恩

正 反 对 比

五、拓展延伸
下面是毛泽东于一九五六年十一月十二日为纪念孙中山诞辰九十周年写的文章 《纪念孙 中山先生》 ,读完后请谈谈你的感想。 纪念孙中山先生 纪念伟大的革命先行者孙中山先生! 纪念他在中国民主革命准备时期, 以鲜明的中国革命民主派立场, 同中国改良派作了尖 锐的斗争。他在这一场斗争中是中国革命民主派的旗帜。 纪念他在辛亥革命时期,领导人民推翻帝制、建立共和国的丰功伟绩。 纪念他在第一次国共合作时期,把旧三民主义发展为新三民主义的丰功伟绩。 他在政治思想方面留给我们许多有益的东西。 现代中国人,除了一小撮反动分子以外,都是孙先生革命事业的继承者。 我们完成了孙先生没有完成的民主革命, 并且把这个革命发展为社会主义革命。 我们正 在完成这个革命。 但是要谦虚。不但现在应当这样,四十五年之后也应当这样,永远应当这样。中国人在 国际交往方面,应当坚决、彻底、干净、全部地消灭大国主义。 孙先生是一个谦虚的人。我听过他多次讲演,感到他有一种宏伟的气魄。从他注意研究 中国历史情况和当前社会情况方面, 又从他注意研究包括苏联在内的外国情况方面, 知道他 是很虚心的。 他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生的精力,真是鞠躬尽瘁,死而后已。

14
精彩开篇词

植树的牧羊人

画家,用他的画笔,在一卷长长的宣纸上,在大片的空白中,绘出青山的苍翠。而他却 远离浮躁,回归自然,孤独地行走在茫茫荒漠中,挥起锄头,把一片荒漠变成绿洲,一个简 单而深邃的形式,便承担起此重任,那瑰丽的风光将永远深深地印在我们灵魂的深处。

学习目标

1.领悟并学习传神的肖像描写。 2.学习人物的无私精神和高贵品质。

教学过程 一、新课导入
假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在风雨中奋斗搏击。假如生命是鹰,不要畏 惧困难,要张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔。今天我们一起走近不随波逐流之船,不惧困难 之鹰——植树的牧羊人。

二、自学指导(一)——预习与交流
1.请给下面加点的汉字注音。 废墟 (xū) 干涸 (h?) . . 酬 劳(ch?u) 流淌 (tǎng) . . 坍 塌(tün) . 水渠 (qú) . 戳 (chuō) . 乍 看(zhà) .

1234567891011121314151617181920212223

 


 

  【Top

最新搜索

 

教案.教材-—最新2016-2017学年秋季学期人教版小学六年级语文上册教案可打印2_语文_小学教育_教育专区。教案.教材-—最新2016-2017学年秋季学期人教版小学六年级...

教案.教材-—最新2016-2017学年秋季学期人教版小学二年级语文上册教案(整理版)收藏版 - 识字 1 教学目标: 1、会认?宜、层?等 11 个生字。会写?宜、实?等...

教案.教材-—最新2016-2017学年秋季学期人教版初中七年级信息技术上册可打印教案设计 - 人教版陕西七年级上册信息技术全册教案设计 人教版陕西七年级上册信息技术全...

教案.教材-—最新2016-2017学年人教版小学语文五年级上册教案收藏版 - 学习目标: 1、认识?窃、腋?等 7 个生字,会写?窃、炒?等 14 个生字,正确书写?支撑、...

教案.教材-—最新2016-2017学年人教版初中七年级语文上册教案收藏版 - 第一课:春一. 教学目标 1.知识与技能 2.过程与方法 3.情感与态度 反复朗读,感知内容,...

教案.教材-—最新2015-2016学年秋季学期人教版小学五年级语文上册收藏版教案 - 五年级语文上册全册教案 1、窃读记 教学目标 知识与技能: 1、认识“窃、腋”等...

最新2016年秋人教版七年级语文上册期末试题及答案 - 最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com 安顺市 2016~2017 学年度第一学期期末教学质量检测试卷 七年级 ...

2016年人教版新教材七年级语文上册期中复习古诗词默写测试题及答案 - 20XX 年人教版新教材七年 级语文上册期中复习古诗 词默写测试题及答案 导读:就爱阅读网友为...

2016年新人教版历史七年级上册-第4课 早期国家的产生和发展_语文_初中教育_教育专区。第4课 早期国家的产生和发展 教学设计 〖课程标准〗说出西周分封制的主要...

【语文】2016年人教版七年级上册第二单元秋天的怀念教案 - word 文档,可自行编辑,欢迎下载使用 实验学校教案 主备教师参与教师 教材 章节 第二单元 第5课 课题 ...