首页 考试资料幻灯片工程技术公务员考试小学教学中学教学大学教学外语资料
品德与生活一年级(下)57


全册教材概述
《品德与生活》教材一年级下册,安排思路仍然是以学生的实际生活为主线,穿插编排诚实友爱和社会规范的内容。安排了“我爱 我家” 、 “美丽的春天” 、 “做文明小学生” 、 “我爱班集体”和“愉快的夏天”5 个单元,共 17 个主题活动。

单元教学内容:
我爱我家

单元教材分析:
“我爱我家”是本册教材的起始单元,是在一年级上册教材“我爱爸爸、妈妈”教育的基础上,继续对学生进行爱亲敬长教育, 但教育的层次和侧重点有所不同,本单元着重对学生进行热爱家庭、敬爱长辈的教育,主要包括“我为家庭添欢乐” 、 “主动做家务” 、 “爱惜生活用品”和“妈妈的节日”等 4 个主题活动。

单元授课安排:
第 1 课 我为家庭添欢乐 第 2 课 主动做家务活 第 3 课 爱惜生活用品 第 4 课 妈妈的节日 3 课时 3 课时 3 课时 3 课时

教学内容:
第1课 我为家庭添欢乐

教学目标:

1.激发学生对长辈的热爱之情。 2.能用自己的方式爱长辈,用自己的实际行动为家庭增添欢乐。 3.知道自己的家庭成员,认识自己的长辈,知道长辈养育后代很辛苦,为家庭做出很大贡献,应该敬爱他们。

教学重点:怎样用自己的方式爱父母长辈。 教学难点:理解父母的爱,愿为家人献出爱。 教具准备:让学生每人准备一张“爱心卡片” ,中间留空,四周画些自己喜欢的花草。 课时安排:3 课时 教学过程:

过程与方法(体现:知识与技能情感、态度与价值观)
活动一:知道快乐源于爱 老师:同学们,你们看过儿童电视剧《家有儿女》吗?你觉得他们的家庭快乐 吗? 学生简单说自己看后的感受。

设计意图

创设快乐情境,感受父母的爱

老师: 你想不想自己家也成为快乐家庭呢?如果你想让自己家也成为快乐家 庭,就跟老师一起来学习《我为家庭添欢乐》 。板书课题。 请大家一起来把题目读一读。再大声读一遍。 小调查: (让学生当小记者)你在家里什么时候最快乐?(过生日、买衣服、好 吃的、好玩的。 。 。 。 。 )想一想这些快乐是怎么来的?(饮水思源,这些快乐都是父母 给予我们的,在享受快乐的同时不要忘记,这些快乐是父母长辈给予我们的,是他 们的爱给了我们快乐的基础。 )板书:爸爸妈妈爱我们 活动二:愿为家庭添欢乐 老师: 过生日的时候很快乐,人人都喜欢过生日。我们班有多少同学知道自 己的生日呢? 有多少同学知道自己爸爸妈妈生日?有多少同学知道爷爷奶奶和其 他家人的生日? 表扬后来举手的同学,他们能够记着家人的生日,说明心里不但有自己,还有 自己的亲人。 老师:刚才同学们说过,想让自己家变成快乐家庭。爸爸妈妈为了给予我们更 多的欢乐,每年都记着我们的生日,给我们过生日,让我们在家庭中享受着欢乐。 我们是家庭的小主人,建成快乐家庭也有我们一份责任啊。让我们一起再来读一读 课题: “我为家庭添欢乐! ” 活动三:怎样才能添欢乐? 1.一首儿歌,请同学们读一读,看谁读得最好。 我是一颗开心果,爱说爱笑 说唱写画提情绪, 高高兴兴明事 记住亲人生日, 学会心中有他人

爱唱歌。能给爸爸倒杯水,会帮妈妈擦饭桌。常给奶奶捶捶背,爷爷乐得笑呵呵。 理 人人夸我好娃娃,家庭有我欢乐多。 儿歌读得这么好,能把它唱出来吗?(生套

用自己熟悉的曲子来唱,先自由轻声唱,然后班内唱一唱。 ) 2.这首儿歌里的是做了哪些事让家人开心的呢?让我们讨论一下。谁能说一 说? 根据学生的回答总结:(1) 爱说爱笑爱唱歌: 把自己的快乐传递给家人(2) 倒水捶背擦饭桌:为家人做力所能及的事情 上的都做了哪些让父母长辈高兴的事情? 儿歌旁边还有几幅,请同学们看看图 你做过什么事让家里人很开心呢?

学生讨论、交流,老师巡视,然后根据学生的回答适时补充和评价。 同学们做得都很好,都是家里的开心果! 现在我再考一考大家: (1)奶奶病了,躺在床上,你应该?? (2)妈妈做 好饭了,你应该?? (3)当妈妈对我严格要求的时候,你应该??

小结:要成为家里的开心果,原来可以做的事情有很多呀。把这些事情写在自 己准备好的“爱心卡片”上吧。也可以在卡片再画上几颗心,让自己的卡片更漂亮。 活动四:不良情绪要克制 师:请同学们再来看看课本右边的图,他们好像有点不开心呀,为什么呢?谁 看图说话作比较, 知道哪种做法 能说一说。 (老师巡视) 老师根据学生的回答情况给予恰当评价。 父母吵架了??妈妈催我去练琴??桌上的饭菜不合口味??想买东西没有被答应? ? 这些时候就不开心了,这种情况下应该怎么做呢?选图说一说。 3.小结: 遇到家里出现不开心的事情, 或者自己觉得不开心, 有两种处理办法: 好

一是发脾气,这样是最不好的,因为坏脾气会传染,我们是家里的开心果,怎么能 给家里带来烦恼呢?二是克制一下自己的情绪,天下父母没有不爱孩子的,我们也 要多理解他们。父母、长辈为我们辛辛苦苦地付出了爱和心血,我们作为家庭的一 员,要为家庭添欢乐,家人爱我,我也要爱家人,要让家人快乐。 活动总结: 今天我们学了一节很有意义的课。我们是刚上一年级的小学生, 小小年纪没有能力为家庭做出什么贡献,但有义务做全家的开心果,给家里增添快 乐,让家人生活得开开心心,大家能做到吗?

板书设计:

我为家庭添欢乐 爸爸妈妈爱我们

教学反思: 同学们都知道如何使自己的爸爸妈妈高兴,如何给自己的家庭添欢乐,关键是能不能做到的问题,希望学习了本课,能让
学生们付出实际行动,让自己的家变成最快乐的家。

教学内容:第 2 课 主动做家务 教学目标:
1.体验自己的事情自己做、主动做家务的愉悦,培养学生正确的劳动观念和对父母敬爱的情感。 2.自己的事要自己做,保持家庭环境卫生,积极主动做家务活。 3.知道自己是家庭一员,懂得主动做家务活是爱劳动和敬爱父母的表现。

教学重点:培养学生的劳动习惯。 教学难点:学生认真做家务劳动。 教具准备: 课时安排:3 课时 教学过程:

过程与方法(体现:知识与技能情感、态度与价值观)
一、问题导入 1.你在家中经常做些什么家务?学生说出自己做过的家务。 2.教师引导应主动帮助做些家务,并且板书课题。 二、创设条件,主体参与

个性化修改
导引目标,激发兴趣

1.引导学生读文, 并且思考为什么要主动做些家务活? 学生读后小组内交流自 主体参与, 体现学生的学习主观 己的收获。 2.让学生有互相学习的机会,能取长补短听取他人的意见。给学生自己的空间 能动性。

12345678910

 


 

  【Top

最新搜索

 

2016 年秋学期希望小学一年级上册品德与 生活教学计划(2016-2016 第一学期) 2016-2016 一年级上册《品德与生活》教学计划 一、学生情况分析 一年级的小朋友刚刚...

2019春未来版品德与生活一年级下册全册教案 - 第一单元爱护班集体 教室里的悄悄话 教学目标: 1.能用各种方式介绍自己的朋友,讲述自己跟同学之间的故事。 2.能够...

山东人民出版社一年级下册品德与生活全册教案 - carried out practi ce line pi oneer standard, a nd post s purs members co...

一年级品德与生活下册教学工作总结 - www.31doc.com ! ! 1 10 () () 2 10 ()...... 一年级品德与生活下册教学工作总结_工作总结/汇报_总结/汇报_实用文...

一年级下学期品德与生活模拟试题及参考答案 - 一年级下学期品德与生活模拟试题及参考 答案 你们还记得吗?我们是随着春天的到来,开始了新学期 的学习。春天在哪里...

【2019年整理】山东人民出版社小学一年级下册品德与生活《迎接暑假生活》教学设计 - 《迎接暑假生活》教学设计 教学目标:1.合理安排自己的暑假生活。2.乐于参与有...

人教版小学一年级下册品德与生活教案 - 一年级品德与生活教案(下册) 第一单元 我的家人与我的伙伴 第一课 我的一家人 第一课时 教学目标: 1、知道家庭的含义...

精选-一年级下品德与社会教案我换牙了2_人教新课标-文档资料 - 《我换牙了》教案与评析 教学目标: 1.知识与能力:了解牙齿的保健措施,指导学生从小养成早晚刷牙的...

一年级下册《品德与生活》 第10、11课教案 - Delegates, staff: Hell o! in the r un -up to t he Spri ng Festival, we h...

冀教版品德与生活一年级下册第16课夏天里的动植物教案设计_其它课程_小学教育_...我们来交流一下吧!如果准备了有关夏季动植物的课件或录像资 料,可先播放,让...


 

热点推荐