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六年制小学六年级语文总复习05


“造化”①指自然界的创造者,也指大自然。②福气、运气。在文中的正确解释是 3、文中最后一自然段里有括号,请在括号里填上一个合适的关联词。 4、给文章分好的各段加上一个小标题。 ①—②: 独果 ③—⑨: 独果 ⑩: 独果 5、文中第④自然段奶奶的话语、神情、动作句子表现了独果的 ,表明了奶奶 6、 “我很想尝尝这神物”的原因是( ) ①吃了会有大造化。 ②吃了能延年益寿,聪慧过人。 ③嘴馋。 7、读结尾一句话,说说这句话的含义。 从此,屋里溢着一股沁人的香气。

之情。

短文(四) 最有益的教诲 在那年的毕业晚会上,班主任给大家讲了一个故事:从前,有两个结伴穿过沙漠。走到途中,水被 喝光了,其中一人也因中暑而不能行动。同伴把一枝枪递给中暑者,再三吩咐: “枪里有五颗子弹,我走 后,每隔两小时你就对空中鸣放一枪,枪声会指引我前来与你会合。 ”说完,同伴满怀信心找水去了。 躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑: 同伴能找到水吗?能听到枪声吗?他会不会丢下自己这个 “包袱” 独自离去? 暮色降临的时候,枪里只剩下一颗子弹,而同伴还没有回来。中暑者确信同伴早已离去,自己只能 等待死亡。想象中,沙漠里的秃鹰飞来,狠狠地啄瞎了他的眼睛,啄食他的身体??终于,中暑者彻底 崩溃了,把最后一颗子弹送进了自己的太阳穴。 枪声响过不久,同伴提着满壶清水,领着一队骆驼商旅赶来,找到了中暑者温热的尸体。 十多年过去了,每每想起这个故事,我总会在惋叹之余陷入沉思:那位中暑者不是被沙漠恶劣气候 吞没,而是被自己的恶劣心理毁灭,面对友情,他用猜疑代替了信任;身处困境,他用绝望驱散了希望。 十多年来, ( )面对怎样的环境,面对多大的困难,我( )没有放弃自己的信念,放弃对生 活的信心。 那个故事,是我今生得到的最有益的教诲。 1、给带点字注音 中 暑( ) 子弹 ( ) 吞没 ( ) 恶 劣( ) . . . . 2、根据短文内容,理解下面的词语。 ①满腹狐疑: ②惋叹: 3、在文中( )里填上合适的关联词。 4、文中给我们讲了一个什么故事?请简洁地写下来。

5、读短文,说说是什么让中暑者将最后一颗子弹送进自己的太阳穴。

6、作者说自己在那个故事中得到的最有益的教诲是什么?用“ 7、读了这篇短文,面对中暑者你想说点什么?

”在文中画出来。

短文(五) 一分钟 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话, 并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间 和地点。 当那个青年如约而至时,看到班杰明的房子( )高大宽敞, ( )房间里却乱七八糟,狼籍一 片。这景象令青年人颇感意外。 没等青年人开口,班杰明就打招呼道: “你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收

拾一下,你再进来吧” 。说着,他轻轻地关上了房门。 很快,一分钟过去了,班杰明打开房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己 的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切( )摆放得井然有序, ( )有两杯刚刚倒好的 红酒还漾着微波。 没等青年人开口,班杰明就非常客气地说: “干杯,你可以走了。 ” 青年人手持酒杯一下子愣住了,很尴尬(gān gà)又遗憾地说: “可是,我??我还没有向您请教 呢??” □眼前这些难道还不够吗□班杰明一边微笑着□一边扫视着自己的房间□轻言细语地说□你进来 又有一分钟了□ “一分钟??一分钟??”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说: “我懂了,一分钟的时 间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。 ” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。 后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。 1、联系上下文,在短文中的( )里填上恰当的关联词语。 2、在文中找出“井然有序”的两个反义词是( ) ( ) 3、联系短文内容,理解词语 若有所思: 4、再读一读第 2 自然段,结合全文选择正确的意思,画“√” 。 (1)班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。 ( ) (2)班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。 ( ) (3)因为工作太忙,班杰明没有时间收拾房间。 ( ) 5、 “只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了人生。 ”请你写出你对这句话的理解。

6、请你写出珍惜时间的格言或诗句。

四、写 短文(一)

锁匠的徒弟 老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们敬重。更主要的是老锁匠为人正直,每修一 把锁都告诉别人他的姓名和地址,说: “如果你家发生了盗窃,只要是用钥匙打开的家门,你就来找我! ” 老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,人们帮他特色徒弟,最后老锁匠挑中了两个年轻人,两个年 轻人都学会了不少东西。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。 老锁匠准备了两保险柜,分别装在两个房间,让两个徒弟去打开,谁开的时间短谁就是胜者,结果 大徒弟只用了不到十分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半小时,众人都以为大徒弟必胜无疑。老锁 匠问大徒弟: “保险柜里有什么?”大徒弟眼中放出了光亮: “师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。 ”问 二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说: “师傅,我没看见有什么您只让我打开锁,我就打开了锁。 ” 老锁匠十分高兴,郑重宣布二徒弟为他的接班人。大徒弟不服,众人不解。老锁匠微微一笑说: “不 管干什么行业都要讲一个倍”字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成 一个高超的锁匠,他必须做到心中有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门 入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害已。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开 的锁。 1、照样子,写词语 例:支吾 支支吾吾 2、给句子中加点的词语选择正确的解释 (1)为了不让他的技艺失传,人们帮他物色徒弟。 物色: ( )A、物体的颜色 B、寻找 C、挑选 (2)大徒弟不服,众人不解。 不解: ( )A、分不开 B、不解决 C、不明白 3、老锁匠为什么选二徒弟做接班人呢?如果让你帮助选徒弟,你会选哪一位,为什么?

4、老锁匠所说的“信”指的是什么?为什么对修锁的徒弟也要求做到“信”?

5、仿照上述问题的提问方式,认真读文,你也来提一个有意义的问题吧! 。 6、文中最后一句话的“不能打开的锁”指什么? 7、读完短文后,你想对大徒弟说些什么?

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