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2016秋人教版九年级语文复习题精选88


2016 年中考试题汇编之议论文阅读
【2016·北京卷】
(三) 阅读《己所不欲,勿施于人》,完成 21-23 题。(共 9 分) 己所不欲,勿施于人 ①“己所不欲,勿施于人”这句话出自《论语》,是儒家思想的精华,也是中华民族千 百年来遵循的处世之道。其实质是推己及人,设身处地为他人着想,也就是我们今天所谓的 “将心比心”“换位思考”。 ②就日常生活来说,“己所不欲,勿施于人”是维护社会公德、促进社会和谐的准则。 我们应该从自己的所欲所想出发,推及他人,从而理解他人的所欲所想,以此规范自己的行 为。 比如, 你不愿被人嘲笑, 那你就不要嘲笑他人; 你不愿被人非议, 那你就不要非议他人; 你不愿被人欺骗,那你就不要欺骗他人。这就是“己所不欲,勿施于人”。如果只想“我高 兴就好”“我便利就行”,不顾及他人的感受,那人与人之间就必然失去友善,社会也难以 和谐。人们可能都有类似的经历:在早晚高峰堵车时,总有这样的司机,只图自己的一时便 利而不顾他人,左穿右插,随意变线加塞儿。这种做法,轻则会惊吓对方,进而引发纠纷, 重则会造成交通事故,甚至危及生命。不论出现哪种结果,都是损人不利己。可见,只有遵 守“己所不欲,勿施于人”这一准则,人们才会相互理解、减少矛盾,社会才能和谐。 ③同样,“己所不欲,勿施于人”也是我国处理国际关系的重要原则。习近平主席在阐 述我国和平外交政策时,一再重申,在五千年的人类文明发展中,中华民族一直秉承和平、 和睦、和谐的理念。“以和为贵”“与人为善”“己所不欲,勿施于人”等理念已深深植根 于中国人的精神中, 体现在中国人的行为上。 中国人民近代以后经历了一百多年战乱频发的 惨痛历史,最懂得和平的宝贵,最懂得发展的重要,绝不希望这样的悲剧在任何地方重演, 绝不会将自己曾经遭受过的悲惨经历强加给其他国家和民族。 由此可见, 中国奉行的和平外 交政策是从自己的切身体会出发,体现了中国传统文化的基本精神,彰显了“己所不欲,勿 施于人”的当代价值。 ④总之, 奉行 “己所不欲, 勿施于人” 的原则, 既是_______________________________, 同时也是弘扬中华优秀文化,传承中华民族精神的时代需要。 21.根据文意,将文章第④段横线处的内容补充完整。(限 18 个字以内)(2 分) 答:___________________ 22.阅读第②段,简要分析作者是如何就“‘己所不欲,勿施于人’是维护社会公德、 促进社会和谐的准则”展开论证的。(3 分) 答:___________________ 23.读了这篇文章,你会有怎样的思考,请结合现实生活作简要说明。(4 分) 你的思考: 你的说明:

21.人们相互理解是促进社会和谐的必要条件。22. 首先提出分论点“已所不欲, 勿施于人”是维护社会公德,促进社会和谐的准则,并对 其进行解释;接着运 用对比论证的方法证明“己所不欲,勿施于人”的重要,最后通过举反 例论证 证明人们互相理解,社会才会和谐的观点。23. 你的思考: “己所不欲,勿施于 人”应当更好地运用于当下社会生活。你的说明:当下社会“将心比心,换位思 考”常被别人忽略,例如我们都不愿被噪咅打 扰,那我们就不要制造噪音去打 扰他人。所以,我们需要更加规范自己的行为,使“己所不 欲勿施于人”更好 地应用于当下社会生活,促进社会和谐。

【2016·重庆卷】 【2016·上海卷】 (一)阅读下文,完成第 14—18 题(19 分) 让行走成为人 生的必修课 ①晨光初露,夕阳西下,在城市的公共绿地,在乡间的草丛花径,总不乏行 走的身影。行走正在作为一种生活时尚,被越来越多的人们认同。 ②行走时一项强健体魄的体育活动。它能让你久坐的身板,佝偻的腰背,如 花一般向外部世界呈现开放 的姿态。 心脏搏动得更加有力, 血液流动得更为迅速。 .. ③19 世纪美国作家梭罗说: “行走之于我是一种收货大于利益的活动,因为 从中我得到了大量非金钱可以衡量的益处。”是的,行走更是一项丰富的精神活 动。 ④行走,让你放松心情,获得心灵的自由。 它让人们暂时卸下生活重担,抛 却烦恼,忘记自身的身份,孩子般地度过一段简单快乐的时光,享受当年朱自清 先生漫步荷塘月色时,那种“什么都可以想,什么都可以不想”的自由心境。 ⑤行走的人们,关闭了手机,远离了微信,不经意间就会发现自然的美丽风 景:乱石间生长出的一棵树,天上飞过的鸟群,顺道而流的小溪??( )身 处大都市,行走也会让你发现,春天,街心公园还是鸟语花香;秋天,梧桐树照 例被秋风染成一片金黄。从某种意义上说,行 走就是以平等的姿态,体验自然 力量的真是存在,激发对生命的热爱之情。 ⑥行走有利于促进思考,邂逅创造的灵感。 ⑦春秋战国时期的思想家孔子、墨子,是在行走游说的过程中,逐渐形成了 自己的思想流派:汉代的司马迁,行万里路,读万卷书,写就了中国历史上第一 部纪传体通史《史记》。古希腊哲学家亚里斯多德,在雅典吕布昂学园从事哲学 研究的时候,喜欢一边行走一边与学生谈 话,因此而拥有“漫步者”的雅号; 18 世纪德国康德总是沿着同一条路行走思考, 后人便将此命名为 “哲学家之路” ; 梭罗把他以“行走”为主题的哲学随笔,命名为《散步》。可见,无论中外,那 些卓越的思想家、哲学家、文学家,多是行走的热爱者。影响世界的不多创新思 想,某种程度上可以说是走出来的。 ⑧行走的意义非同寻常,应该成为人生的必修课。年轻的朋友们,请迈开你 的双腿,甩开你的双臂,开始行走吧! 14. 第②段加点词 “开放” 在文中的意思是 。 (2 分) 15. 填入第⑤段口内的词语正确的一项是( )。(2 分) A.只要 B.所以 C.即使 D.如果 16. 根据文章内容,完成下面的填空。(8 分)

17. 下列理解符合文意的一项是( )(3 分) A.行走已经成为人们认同的生活时尚 B.行走能获得非金钱可以衡 量的益处 C.只有行走才能发现自然的美丽风景 D.影响世界的思想家都是行 走出来的

18. 有人认为, 第⑦段可以删去一个外国哲学家的事例, 你同意吗?请阐述理由。 (4 分) 14.伸展(舒展) 15.C 16.(1)行走的意义非同寻常,应该成为人生的 必修课。 (2)行走时一项丰富的精神活动。(3)行走可以体验自然力量的真实存在,激发对 生命的热爱之情。(4)行走有利于促进思考,邂逅创造的灵感。17.B 18.答案 示例 1:同意,这几个事例属于同一类,因为他们都是影响世界的著名哲学家, 同事列举来证明行走有利于促进思想邂逅灵感,显得累赘,所以可以删去。 答案示例 2:不同意,因为这几个哲学家所处的时代不同,国别不同,可以多角 度证明行走有利于促进思想邂逅灵感,所以不能删去。 2016 年浙江省 【2016·浙江省杭州卷】 【2016·浙江省宁波卷】 【2016·浙江省温州卷】 【2016·浙江省绍兴卷】 【2016·浙江省湖州卷】 【2016·浙江省嘉兴卷】 【2016·浙江省舟山卷】 (二)“打游戏月入 3 万”的少年该力挺吗(10 分) 【议题简述】 日前有媒体报道,江西南昌 12 岁男孩小新,因为擅长打某款游戏获得游戏 直播平台青睐,月收入高达 3 万元人民币。对于一些人的质疑,小新的母亲王女 士说,时代已经不同了,对孩子横加批评是不公平的。小小少年郎靠打游戏挣钱 是不务正业吗? 【比较阅读】 【甲】 【乙】 如果孩子整天打游戏,恐怕很多家 少年凭借游戏专长而赢来不菲收 长会认为,这样的孩子不务正业,需要 入,之所以会引来不少人关注,是因为 好好管教了。但是,小新打游戏却得到 孩子的专长强项不是文化知识上的特 了母亲的力挺。小新的母亲王女士一句 长,而是带有玩乐性质的游戏特长,这 “时代已经不同了”,听起来似乎有些 在常人看来与成长成才格格不入,产生 道理。同时,她还拿出自己的孩子“真 的只会是反作用。 的很有天分”,以及不影响学业、孩子 其实,无论做什么事情,本身并不 更阳光等为理由,证明自己支持孩子打 存在能否成长成才的问题,贵在能否精 游戏的合理性。 通它、擅长它。很显然,少年既然能够 但从媒体报道中可知,小新每天下 在游戏方面展现出独特的专长,说明孩 午四五点到晚上十点这段时间,基本都 子在这一领域存在天赋和潜能,理当因 会进行游戏直播。当别的孩子都在利用 势利导、挖掘利用,给孩子提供有利于 这段时间学习或发展特长的时候,小新 特长发展的机会。不能因为游戏客观存 每天却要拿出 6 到 7 个小时工作——进 在着影响孩子成长成才的不利一面,就 行游戏直播。如果非要说这样做不影响 戴着有色眼镜一概排斥和否定游戏的 他的学习,不影响他游戏之外别的兴 正面功能价值,无视促进孩子成长发展 趣、特长的培养,恐怕难以让人信服。 的有利一面。

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