首页 考试资料幻灯片工程技术公务员考试小学教学中学教学大学教学外语资料
2016秋小学数学最新苏教版三年级上册教案(全册)57


2016 秋 苏 教 版 三 年 级 数 学 上 册 教 案

1

苏教版三年级上册包含七个单元和一个期末复习 单元一共八各单元,以下是一至七单元包含的内 容:
一、两、三位数乘一位数 二、千克和克 三、长方形和正方形 周长是多少 四、两、三位数除以一位数(一) 五、解决问题的策略 间隔排列 六、平移、旋转和轴对称 多彩的“分数条” 七、分数的初步认识(一) 八、期末复习

第一单元:两、三位数乘一位数
2

第 1 课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算 教学内容:教材第 1、2 页例 1、例 2 及想想做做 教学目标: 1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数 乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。 2. 在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、 估算, 体会解决问题策略的多样性, 进一步发展数学思考,提高解决问题的能力。 3.在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提 高合作交流的能力,获得成功的体验,树立学习的信心。 教学重点:口算整十数、整百数乘一位数。 教学难点:估算整十数、整百数乘一位数。 教学过程: 一、 复习导入。 出示口算卡片,练习表内乘法的口算。 5×6= 7×8= 9×5= 6×6= 2×9= 4×8= 7×7= 6×3= 4×7= 3×5= 8×8= 5×2= 二、 新授。 (一)整十、整百数乘一位数的口算。 1.谈话过渡: 2.出示情境图。 (1) 让学生看图,说说得到的一组信息。 (王阿姨在购物网站订了 3 箱黑玉米,每箱 20 根。 ) (2) 看到这些信息,你想提出什么样的问题? 教师引导学生解决“一共有多少根?” 3.口算整十数乘一位数。 (3) 你打算怎么解决这个问题? (4) 学生口头列式,教师板书。20×3= (5) 教师组织学生交流算法。先小组交流,再全班汇报。 (6) 教师简要的板书学生的想法。 A、20+20+20=60 B、2 个十乘 3 得 6 个十,6 个十是 60。 C、2×3=6,20×3=60 (7) 鼓励学生在多种算法的基础上找到最简便的方法,并说说理由。 4.口算整百数乘一位数。 (1)完成“试一试” (2)教学过程同上。有了 20×3 的口算过程,学生可能很快就能找到口算 200×3 的最简便方 法。 5.总结规律。2×3= 20×3= 200×3= (1) 让学生说说其中的规律。 (2) 说明:口算整十数、整百数乘一位数的时候,可以借助表内乘法。 6.综合应用。

(1)完成想想做做第 1 题。 学生独立完成后,集体订正。鼓励学生在做的过程中,进一步感受口算的方法和其中的规
3

律。 (2)完成想想做做第 2 题。 (二)估算两位数、三位数乘一位数。 1.教学例 2 (8) 出示例 2 情景图。 (9) 学生口头列式,教师板书。29×6≈ (10)鼓励学生根据加减法估算的方法,估算这道题。 (11)教师简要的板书学生的想法。 48×4≈200(元) 50 (12)完成“试一试” 。 (13)总结估算的方法:先找到两位数、三位数的近似数,再估算。 2.综合应用。完成想想做做第 6 题。 三、综合练习。 1.想想做做第 3 题。 学生独立完成后,集体订正。遇到错题,找找错误的原因,并督促改正。 2.想想做做第 4 题。 3.解决实际问题。 (1) 想想做做第 5 题。 (2) 想想做做第 7 题。 学生独立完成,集体订正。说说每道题自己的想法。 四、全课小结。 今天你们学会了哪些知识?

安全教育
行走安全 (1)在道路上行走,要走人行道;没有人行横道的道路,要靠路边 行走。 (2)集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不

要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走 边看书报或做其他事情。 (3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动

车辆,不与机动车辆争道抢行。

第 2 课时:求一个数是另一数的几倍 教学内容:教材第 4 页例 3、第 5 页想想做做
4

教学目标: 1.理解“一个数是另一个数的几倍” ,能运用除法“求一个数是另一个数的几倍” , 并能解决实际问题。 2.在情景教学中,学生通过观察发现、动手操作、讨论交流,提高观察、比较、抽 象、概括和动手操作能力。 3.体会到数学与现实生活的紧密联系,增强学习数学的兴趣和信心。 教学重点:理解“一个数是另一个数的几倍” ,学会利用除法求“一个数是另一个数的 几倍”并能在实际中运用。 教学难点:理解和运用除法求“一个数是另一个数的几倍” 教学过程: 一、复习铺垫 师: “今天大家的上课的精神都特别棒, 所以下面的一些抢答题, 相信你的举手动作是最快的。 做好准备。 ” 1.口答。 3 个 5 是( ) 2 个 4 是( ) 8 里面有( )个 2 20 里面有( )个 5 2.看图说说有几个几 (1)☆☆☆ ☆☆☆ 2个3 (2)○○ ○○ ○○ 3个2 (3)□□□□□□ 1 个 5 或者 5 个 1 二、探究新知 师: “前面的知识大家掌握的非常好,老师现在还想考考大家。 ” 1.出示情境图(例 3) 师:仔细观察这幅图,你获得了哪些数学信息? 蓝花:2 朵 黄花:6 朵 红花:8 朵 那么现在就让我们来比一比这三种花的朵数。谁能把比较的结果说一说? 2.初步感知“倍”的含义 (1)圈一圈,再比较: 师:除了用多和少来比较两种花的数量,我们还可以像学习除法那样将它们分成一份一份地 比较。如果我们将蓝花看成一份,那么黄花可以怎么分?请大家自己在练习本上圈一圈,看 看你圈了以后有什么发现。” (2)学生操作,教师巡视,并给予适当的提示。指名一位同学到黑板前操作。并用自己的话 表达自己的想法。 (3)学生汇报: 师: “你圈出了几个几?为什么把 2 个圈一份呢?(黄花的只数是 2)你知道黄花的朵数是蓝 花的几倍了吗?” (指名回答。预测提示:因为蓝花的朵数是 2,所以把 2 看成一份,6 就可以分成 3 份。也就 是 3 个 2)教师根据学生的回答补充讲解:因为 6 里面 3 个 2,所以 6 是 2 的 3 倍。所以黄花 的朵数是蓝花的 3 倍。 ”

随机板书: 求:6 是 2 的几倍
5

想:6 里面有几个 2 (3 个 2) 所以:6 是 2 的 3 倍。 3.体会加深“倍”的意义 (1)比较红花和蓝花的朵数。 (2)先让学生自己在练习本上圈一圈,再在小组内说一说。 (2)学生汇报: 师: “你把每几朵圈成一份?(2 朵)为什么?(蓝花的朵数是 2 朵) 。那么把红花圈成了几 个 2(4 个 2) 因为 8 里面有 4 个 2,所以 8 是 2 的 4 倍。所以红花是蓝花的 4 倍。 随机板书: 求:8 是 8 的几倍 想:8 里面有几个 2 (4 个 2) 所以:8 是 2 的 4 倍。 (师: “这就是我们今天要一起研究的问题。求一个数是另一个数的几倍。”(板书课题) 师“我们现在知道了红花的朵数是蓝花的 4 倍,那么这个 4 如何用算式来表示出来呢?” 指名回答,8÷ 2=4 (3)小结: “说的非常好,求一个数是另一个数的几倍,我们一般用除法来计算。 ”那么黄 花的朵数是蓝花的 2 倍,这个 2 如何用算式表示出来呢? 三、尝试练习,加深理解。 1.想想做做第 1 题。 学生独立完成后汇报。 2.想想做做第 2 题。 学生独立完成后汇报。 3.想想做做第 3 题。 注意让学生说一说算式是如何列出来的。 四、知识应用,巩固提高。 1.想想做做第 4 题。 让学生尝试直接列算式解答,然后说一说是如何列出算式的。 2.寻找生活中的倍数问题 在我们生活中还有很多这样的数学问题,老师知道咱们班有几个同学今年 8 岁,老师今 年 32 岁了,你知道老师的岁数是他们的几倍吗? 像这样的问题,我们生活中还有很多,同学们回去可以想一想,然后把想到的问题告诉 爸爸、妈妈或者是老师听,好不好? 五、全课总结 今天怎么学习了( ) ,你知道怎么求一个数是另个一数的几倍吗?(求一个数是 另一个数的几倍,”也就是“求一个数里面有几个几。用除法解决。 )

12345678910111213141516171819202122

 


 

  【Top

最新搜索

 

2016苏教版小学3年级信息教案-上册-基础网络

金 墩 小 学 信息教案 2016 秋 三年级上 备课人:顾全 苏教版小学信息技术 三年级上册教案 第1课 信息与信息技术 [教学目的与要求] 知识与技能:感受生活中的...

2016秋人教版小学数学三年级上册教案(2016年三年级上册数学教案)

2016秋人教版小学数学三年级上册教案(2016年三年级上册数学教案)_数学_小学教育_...(四边形认识中已提过) 2.80 页“做一做” (全班交流) 四、梳理知识,总结...

最新2016年苏教版三年级数学下册教案全册(新教材)

最新2016年苏教版三年级数学下册教案全册(新教材)_三年级数学_数学_小学教育_教育专区。最新版2016年苏教版三年级数学下册全册教案(新教材) ...

最新2016~2017年苏教版三年级数学下册教案全册

最新2016~2017年苏教版三年级数学下册教案全册_三年级数学_数学_小学教育_教育...(3×24)用另一个乘数个位上的 3 乘 24,乘 得的数的末位就和个位对齐。...

最新版三年级上册数学教案全册

最新版三年级上册数学教案全册_其它课程_小学教育_教育专区。最新苏教版三年级...课课 题时 2 整十数、整百数乘一位数的口算及估算习题练习 备课时间 2016....

2016-2017学年苏教版三年级语文下册全册优秀教案教学设计及反思

2016-2017学年苏教版三年级语文下册全册优秀教案教学设计及反思_语文_小学教育_教育专区。培养良好的学习习惯 6 教学目标 1.指导学生预习、复习,使学生懂得预习、...

2016-2017年最新苏教版六年级数学上册全册教案(新教材)

苏教版六年级数学上册全册教案 (新教材) 特别说明: 本教案为最新苏教版教材 (2015~2016 年)配套教案,各单元教学内容如下: 第一单元 第二单元 第三单元 第...

2016苏教版三年级数学上册总复习教案

2016苏教版三年级数学上册总复习教案_数学_小学教育_教育专区。得骥教育教案纸...【2016精品】最新人教版... 暂无评价 15页 ¥5.00 2016年苏教版三年级...

2016苏教版三年级数学上册全册教案

2016苏教版三年级数学上册全册教案_数学_小学教育_教育专区。绝对完整,绝对好用...2016年最新苏教版三年级... 暂无评价 73页 ¥15.00 最新精编2016 苏教版...

最新2015~2016苏教版六年级数学上册全册教学设计(表格式新教材)

厍东关乡梅花小学最新苏教版六年级数学上册全册教案 (新教材)特别说明:本教案为最新苏教版教材(2015~2016 年)配套教案,各单元教学内容如下: 第一单元 第二...