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集美大学诚毅学院课堂教学听课记录与评估表(文科类)


集美大学诚毅学院课堂教学听课记录与评估表(文科类)
授课教师 课程名称 听课时间 第 周 星期 第 节 职 称 学院 上课班级 上课地点

讲课主要内容:

优点、不足与建议:

总得分

等级

注:1.总得分 90 分以上(含 90 分,下同)为优,80--89 分为良,70--79 分为中,60—69 分为 合格,60 分以下(不含 60 分)为不合格。 2.评分标准见背面。

听课人签名:

听课人职称

日期:

衷心感谢您对教学工作的支持! 诚毅学院教务部 2013 年印 集美大学诚毅学院课堂教学效果评价标准 (文科类)

一级指标

二级指标 1.遵循教学大纲,按教学计划授课,教学内容娴熟。 2.衣着整洁,举止端庄,精神饱满,讲课热情。

满分

6 4 6 4 5 5 6 6 7 6 6 8 7 8 6 4 6

教学要求 (25%)

3.表达流畅,语言精炼,节奏鲜明,有感染力。 4.板书工整,字体规范,清楚美观。 5.严格要求,善于管理,责任心强。 6.教学目的明确,条理清晰,详略得当。 7.内容系统、充实,深浅适宜 。

教学内容 (30%)

8.重视理论联系实际,举例贴切。 9.重点突出,讲清难点,深入浅出。 10.关注学科前沿,学术视野开阔,知识更新及时。 1 11.教法灵活,启发性强,能激发学生求知欲,有利于学生能力 的培养。

教学方法 (35%)

2 12.充分调动学生学习的积极性,师生双向交流良好。 13.关注学生的信息反馈,做到因材施教; 14.组织教学能力强,能有效地驾驭教学过程; 15.合理分配教学时间,做到松弛有度。

课堂情况 (10%)

16.学生出勤率高,课堂教学纪律好。 17.学生学习兴趣浓,听课注意力集中。

 


 

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