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2011四川教师公招考试试题及答案


105.发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。 (错) 106.注意是一个独立的心理过程。 (错) 107.解决复杂问题,中等偏低的兴奋水平比较有利。 (对) 108.知识的掌握和能力的发展不是同步的。 (对) 109.智力年龄的概念是比纳提出的。 (对) 110.良好的记忆力是天才的特征之一。 (对) 111.强调教师做学生学习的促进者,表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。 (错) 112.每一位教师都应该把实验新课程的过程作为自己专业成长的过程。 (对) 113.个体早期的心理发展对人的一生有深远的影响。 (对) 114.在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。 (错) 115.在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。 (对) 116.记忆是一个被动保持信息的系统。 (错) 117.新课程提倡的教学过程中的师生互动,就是要求老师讲课时多提问,学生积极地举手回答。 (错) 118.行动研究法的操作步骤和程序一般是计划—行动—考察—反思。 (对) 119.布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。 (对) 120.教学设计中、教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。 对) ( 121.在考试改革方面,纸笔测验仍然是考试的唯一方式,只有这样,才能将过程性评价和终结性评价相结合。 (错) 122.计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。 对) ( 123.头脑风暴法是一种集体激励的策略。 对) ( 124. “学”主要指获取知识技能, “习”主要指巩固知识技能。 对) ( 125. 在教学中, 我们要抛弃一切传统的教学技术, 发展现代教学技术, 大力推进信息技术在教学过程中的应用。 (错) 126.开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。 (错) 127.在新课程中,教材提供给学生的是一种学习线索,而不是唯一的结论。 对) ( 128.负强化就是惩罚。 (错 B) 129.非智力因素可以通过教育手段加以培养。 对) ( 130.家长具有很强的暴力倾向,子女相对来说也比较容易对人采取侵犯性行为。 对) ( 131.看见武器的人比没有看见武器的人具有更强烈的攻击性行为。(对) 132.心理健康教育工作的教育模式改善了原先心理咨询较为被动的工作方式。 (对) 133.认知教学的本质是以学生认知发展为中心。 (对) 134.营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。 (对) 135.新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。 对) ( 136.语言的发展进程是按一定的顺序进行的。 (对) 137.桑代克认为学习是尝试错误的过程。 (对) 138.在个体心理发展的过程中后天环境起决定作用。 (错) 139.个性心理特征包括能力、气质和知觉。 (错) 140.学生常见的心理问题按内容分,可将问题分为:学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题等。 (对) 141.实验法是按研究的目的控制或创造条件,对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。 (对) 142.用观察法研究心理现象时,不必借用仪器。 (错) 143.个案研究法是把个案作为一个研究单位进行的研究,不可以以群体为单位。 (错) 144.调查法中只有保证总体中每一个人被抽到的机会相等,才能使样本情况代表总体情况。 对) ( 145.引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。 (对) 146.凡是教学效果好的老师,都会有意识和无意识地对学生的学习风格进行认真的研究。 对) ( 147.同一心理机能在不同时期有不同的发展速率。 对) ( 148.人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。 对) ( 149.学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。 (对) 150.认知学习是教学的主要任务。 对) (
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二、 多选题 1.课程发展至今,经历了漫长的演进过程,影响和制约课程发展的主要因素有(b、c、e) 。 a.传统思想因素 b.人的身心发展因素 c.科学文化因素 d.生产力因素 e.社会因素 2.课程的基本类型有(b、c、d) 。 a.国家课程 b.学科课程 c.综合课程 d.活动课程 e.问题课程 3.我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、 。 (e) a.教材 b.教学辅导书 c.综合练习册 d.教学目标 e.教学指导书 4.课程计划的主要内容及顺序(a、b、c、d、e) 。 a.课程设置 b.课时分配 c.规定培养目标 d.学科顺序 e.学年编制和学周安排 5. “拔苗助长”违背了什么教学原则(c) 。 a.直观性原则 b.巩固性原则 c.循序渐进原则 d.因材施教原则 e.尽力性与量力性相结合的原则 6.以语言为主的教学方法有(a、b、d) 。 a.讲授法 b.谈话法 c.演示法 d.讨论法 e.实验法 7.教师在课堂教学中采用的最一般的方法有(ABCE) 。 A 讲授 B 提问 C 组织讨论 D 发现学习 E 家庭作业 8.目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段,主要有(a、b、d) 。 a.投影器 b.录音机 c.模型 d.录像机 e.挂图 9.实施素质教育应当贯穿刁:(ABCDE),?? A.中小学教育 B,社会教育 C.成人教育 D.家庭教育 E.高等教育 10.生产力发展决定教育的(BC)。 A.机会 B.规模 C.性质 D.速度 E.理念 11.构成人的思想品德的基本要素包括(ACD)。 A.知 B。思 C.行 D。情 E.做 12.教学的组织形式是(BDE)。 A,复式教学 B.个别教学 C.问题教学 D.班级授课 E.分组教学 13、课程改革要改变原有课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类 和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的(A、B、C ) A. 均衡性 B. 综合性 C. 选择性 14、新课程在培养学生能力方面倡导(A、B、C ) A. 培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力 B. 培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力 C. 培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力 15、新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行( B ) A. 国家统一管理课程 B. 国家、地方、学校三级课程管理 C. 学校自主管理课程 16、下列属于课程改革提出的积极开发并合理利用的校内外课程资源有( A、B、C ) A. 图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地 B. 各种社会资源和丰富的自然资源 C. 信息化课程资源 17、义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求( A、B ) A. 让绝大多数学生经过努力都能够达到,体现国家对公民素质的基本要求 B.着眼于培养学生终身学习的愿望和 能力 C. 有一定的层次性和选择性,并开设选修课程 18、新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调( A、B、C ) A.教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主 B.使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平。 C.校长、教师、学生、家长共同参与评价 19、学校在课程开发中的任务有( A、B、C ) A. 执行国家课程和地方课程 B. 结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程
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